“嗯啊……有進步就好，芊芊果然是個好孩子。”
方茹借著這個台階誇了誇小芊。
小芊聽到誇獎就會很開心。
“那個……芊芊還有一個問題就是，她下午的時候很容易手沒力氣，導致作業隻能放學後再補，這個是……？”
方茹這次措辭謹慎了不少，事不過三，再來一次她真要鑽到辦公桌下麵去了。
“哥哥說是一種症狀，叫離……離什麼來著。”
小芊選擇了搶答，但又沒想起來那個詞完整名字叫什麼。
“離子紊亂症。”
隨後林啟較為詳細地給方茹講了一遍原理。
“原來是這樣……”
方茹一副受教了的表情。
她聽懂了嗎？
並沒有。
她隻是覺得林啟講得有板有眼的，應該不是在胡侃。
“林哥哥是一名醫學生？你好像很專業的樣子。”
“那倒不是，隻是我小時候也這樣，比較感同身受。”
林啟解答了方茹的疑惑。
“那有什麼方式可以改善嗎？”
方茹的關心是發自內心的。
林啟想了想，自己已經在晚餐這一塊作出了改善，後續應該很少或者不會出現這種了。
“我已經在小芊的食物上作出調整了，後麵會好起來的。”
“那就好。”
方茹點點頭。
那就沒什麼問題了。
在方茹看來，小芊在學校和她有關的問題幾乎都得到了解決。
“那就說說……”
“報告！”
方茹剛準備說下一件事了，辦公室門外又傳來一道報告聲。
這是一個小男孩的聲音。
林啟轉過頭，看到一個剃著板寸頭的小男孩站在門口。
小男孩個子不矮，虎頭虎腦的。
最有特點的是他報告時的姿勢。
手上一個相當標準的軍禮，身體站得筆直。
林啟自問自己從軍訓結束後絕對做不出這種標準動作的。
一個低年級小男孩，一句努力讓自己聲音顯得洪亮的“報告”，搭配上這種標準儀態，在小學這種環境裡絕不多見。
“請進。”
方茹衝著林啟歉意地笑了笑，意思是她可能得先處理這個同學的問題。
畢竟課間時間是有限的。
林啟點點頭表示自己並不在意。
小男孩一路小跑過來。
“丁冬，怎麼是你，你來乾嘛？”
小芊率先說話，顯然是認識。
“唐芊芊，你怎麼也在，我來問老師問題，關你什麼事。”
小男孩毫不示弱，兩人見麵就有點小冤家碰頭那味了。
“哦，我問問手下敗將不行嗎？”
小芊單手叉腰，有些驕傲地看著丁冬。
聽到這句話丁冬氣勢頓時一弱。
露出七分氣憤三分不理解之色。
“那是你運氣好！”