“班長，用天麻可以換嗎？”
旁邊有同學問道。
“可以，另外麻煩大家傳一個消息，我準備收天麻，乾的，三毛五一斤，濕的兩毛，多少都收，希望大家回去跟家裡說一下，多挖一些天麻，趕集的時候我會在集市上收。”
“行啊！”
......
開學了之後，顧猛真正忙起來了。
早上在後山上跑步鍛煉身體，保持大長腿的健康與活力，積攢精力，準備獻給偉大的事業。
白天學習，充實大腦，免得被女孩子騙了。
晚上做鞋、打鐵，有錢才是硬道理。
開學初一個月，上課期間，他把初中高中的課本都拿出來，係統地複習了一遍，再把書本課後習題、試卷找出來全部做完。
第一遍複習結束，以前學到的知識大約回歸了八成。
接著他又進行第二遍複習。
相對於第一遍，第二遍他複習得更加細致，查漏補缺，抓重點。
考複習的時候，他借鑒了後世學習英語的方法。
做複習筆記。
複習政史地三門功課，他把書中的知識點都摘抄出來，又從老師那裡找來了過去六年的高考真題，在這些知識點上標上星號，以此來區分哪些是常考的知識點。
反複地背誦，反複地練習各種題型，看報紙，關注時事熱點，應付考試應該不難。
在語數外三門功課上，他用了不同的方法。
語文主要多看文章，多背誦課文，同時練習明年的高考作文，找同類型的作文背誦、改寫，爭取作文拿滿分。
數學本來是他的優勢，他一直做題，在鞏固解題思路的同時，一點點地回憶起了當年的試卷，他有把握拿到110分以上。
而英語更簡單。
英語是在前年才成為高考科目。
大家都到高一才接觸到英語，英語底子相當薄弱，這狀況就導致英語試卷的難度不大。
從近兩年的英語高考試卷上看，其中涉及的英語詞彙隻有兩千多。
顧猛的詞彙量超過六千，應付英語考試，難度不大。
......
十一月份，到了天麻成熟的季節。
顧猛借了一輛三輪車，利用周末時間跑遍了丘山縣九個鄉鎮，一共收了兩千多斤濕天麻，曬乾後差不多一千二百斤。
顧猛想要收更多的天麻，可是現錢有限，他隻能一邊賣鞋，慢慢地收。
他向各個鄉鎮上的供銷社負責人送了禮，請他們幫忙代收天麻，四毛錢一斤，到了過年或者明年開春來收，他給足了油水，這些人滿口答應。
“班長！”
一天上晚自習，同學們都在靜靜地看書做題，忽然前麵的張一馳輕輕地叫喊道。
“怎麼啦？”
顧猛放下筆，揉了揉僵硬的手腕。
“班長，能不能把你的筆記借我抄一抄？”
“哪一科？”
“嘿嘿，班長大人若是豪爽，可否把各科的筆記都借給在下看看？”
張一馳拱著手，圓圓的臉小小的眼睛，笑得有些奸詐。
顧猛搖了搖頭，“語數外沒整理好，你先看政史地吧！”
“好！多謝班長大人慷慨相助！”
“班長，張一馳抄完，能不能借我抄一下？”
張一馳的同桌，還有鄰桌的女生也趁機問道。
“行，快些啊！”
顧猛也不吝嗇，作為班長，他有幫助同學的責任，如果在自己的幫助下，班上能多考幾個大學生也是一件美事。
可沒想到筆記本借出去之後，在班上掀起了不小的波瀾。
他的筆記整理方法比較科學合理，從章節、重點、題型，到高考例題、引申題型，麵麵俱到。
現在高考神話黃崗衡水還沒有崛起，各種高考複習資料還沒有泛濫，同學們根本沒有見過這種形式的複習資料。
於是大家把他的筆記奉為‘高考寶典’，爭相傳抄，一傳二，二傳四，甚至傳到了隔壁二班。
最後老師們都知道了，還找到了顧猛。
“顧猛，一班二班同學們抄的筆記是你整理的？”
教師辦公室裡，政史地三位老師都在，看到他進來，教曆史的汪老師笑著問道。
“是的老師，有什麼問題嗎？”
“你怎麼想到用這種方式整理筆記？”
顧猛撓了撓頭，憨憨一笑，“用這種方法複習更方便更有效率，就這麼做了！”
“哈哈，不錯！”
地理老師笑道：“你這辦法很好，隻是筆記上的知識點不夠全麵，題型又太少，我們想要以你的筆記為基礎，再補充整理一下，然後分享給同學們用，你介意嗎？”
“不介意，麻煩老師了！”
“好好！顧猛很不錯！”
聽到政治老師的讚賞，顧猛嗬嗬笑了，政治老師是學校的教導主任，或許今年他能拿一個三好學生。
“顧猛！”
他才走出辦公室，又被班主任老蔡叫住了。
“語文複習資料你整理了嗎？”
老蔡是教語文的。
“整理了！”
“拿來我看看！”
顧猛又把語文複習資料交給了老蔡。
老蔡看了他的筆記，表示要研究研究，給截留了。
在老蔡之後，數學英語老師也朝著他的筆記伸出了魔爪。
過了一個多月，筆記本才重新回到他的手中，
同時老師下發的還有兩本厚厚的複印資料，一本政史地，一本語數外。
八十年代的複印技術太複雜，要先在蠟板上刻寫模板，寫完了再用油墨印刷，又臟又累。這麼厚的資料，工程量相當大，真為難了幾位老師。
在資料的封麵上都有顧猛的名字。
在他的後麵才是各科老師的名字。
自己的勞動成果得到了應有的尊重，顧猛十分滿意。
語數外這本資料不僅文科班有，理科班也有，理科班的物理化學生物老師受到他的啟發，也按照這種模式整理資料，學生們的學習興趣一下子提高了，對高考更有信心了。
在大家緊張的複習下，綠嶺鎮迎來了1985年元旦，迎來了1985年第一場雪，迎來了期末考試。
為了不表現得太過驚人，也不想刺激趙家人的神經，在考英語時，他把選擇、單詞、找錯三類題的答案記在了草稿紙上，隻認真做了英語作文。
成績下來，政史地三科考了236，語文98，數學107，英語隻考了28，總分考了469分。
儘管他瞞了五十多分，卻也考到了班上的第五名。
考完試離開學校的那一天，英語老師楊樂攔住他，說明年要給他補習英語，不能讓一顆重點大學的好苗子壞在了英語上。
顧猛笑著推辭。
小楊老師今年二十三歲，大專畢業沒兩年，長得很柔弱，聽到他拒絕，眼淚汪汪地說因為他的英語成績太差，她被教導主任批評了一頓，能力受到了質疑。
顧猛連忙認錯，保證明年好好學英語，爭取把英語搞上去，不拖後腿。
楊老師暫時放過了他，表示要看他的表現。
顧猛暗暗一笑，大不了明年模擬考，換語文老師坑一坑。
“阿嚏！”
不遠處老蔡打了個噴嚏，總有刁民想害朕。