《明月亂我心》全本免費閱讀
明月拿了書，按照公子的指示做。
公子的要求不算難，這篇文章楊先生給她講過，所以她很輕易就答了出來。
在她答過之後，沈倚危又挑了幾篇來問，明月都說的不錯。
沈倚危挑眉，誇讚道：“你很聰明。”他是發自內心這麼說的。
他問的這些東西，世家子弟都至少要花上一兩年的時間去學習理解。可明月從不認字，到現在能清楚的講出一篇文章的寓意，也不過一個多月。
麵對公子的誇讚，明月不知該作何反應。在她記憶裡，沒人誇過她。
好在沈倚危也沒和她要什麼反應，緊接著就說道：“所以你不要有很大壓力，遇到你這樣有天賦的學生，該有壓力的是我才對。”
他對明月笑了笑，這溫柔的笑意，竟讓明月放鬆下來。
明月答道：“奴婢明白了。”
她把書又交回到公子手中，見公子百無聊賴在手指間翻著。
外邊下了大雪，傳遞消息不方便，沈倚危的確是比往日要閒許多。
沈倚危摸著書，問明月：“你還想學什麼？”趁著這幾日閒下來，他頗有興趣教個天賦不錯的學生。
自那日被罰，明月便記住了在公子麵前不能耍心思，也不需要去揣度公子的心意，所以她知道公子問她，便是讓她按照自己的心意實話實說。
若是公子覺得不合適，自然會拒絕。
她回答道：“公子，奴婢想學琴。”在國公府時，明月經常聽丫鬟們誇讚大小姐撫琴是一絕，可她都沒摸過琴。
聽明月說這個，沈倚危自然覺得意外。他坐起來，嘴角噙著笑，一個丫鬟竟然想學彈琴這種沒用的技藝，這倒出乎他的意料。
但明月說出來，沈倚危沒理由拒絕，他道：“好，我教你。”
正好他也有一段時間沒撫琴了，從基礎的指法開始教明月，便當作他是在複習了。
明月知道公子大約會讓她學，卻沒想到公子準備親自教她。
她從未接觸過琴，因此下意識的不自信，“公子，您……教我嗎？”她怕學琴時自己表現太差，惹了公子不高興。
一時間又想她剛才還不如彆說學琴，起碼不用讓公子教自己，萬一自己彈的不好，惹怒公子。
明月這般思慮萬千的狀態，沈倚危即便看不見，也能感受到。
他答道：“嗯，我教。”想了想，他還是問她：“你是不是有屬意的老師？”
明月的確是覺得公子教她，未免太紆尊降貴，而且她也不自在，可她若是拒絕公子，就更不識好歹了。
但是明月確實沒有說一定要找哪位特定的老師去學琴的想法。
而且公子這般氣質，想必琴藝也該是上佳，她該抓住機會，和公子好好學。
所以她答道：“沒有，奴婢隻是覺得這樣太勞煩公子。”
沈倚危一開始就聽出來了明月的遲疑，但明月既然說是這個原因，他就信。
是他想給人當先生，也沒事先征求明月的意見。
沈倚危隻是微笑，“嗯，那我叫人去找幾本琴譜，再給你找張琴。”
他記得從京都離開時，是帶了幾張好琴的，其中一張他極為喜歡，叫鬆風。要想學好本領，就不能因為客觀條件拖後腿。
明月再次拜謝，她覺得公子今天脾氣似乎出奇的好。
雪越來越大，屋子裡即便供足了炭火，開著的窗戶也是冷的。