“不是，你怎麼看出來先進的？”張揚忍不住反問道。
“哥們兒，伱一看就不懂青銅劍啊！”
男大學生非常專業的分析道
“人家的劍是3600年前的，劍長普遍達到了40厘米以上，有的甚至有50厘米。”
“但是在華夏，3000年前的青銅劍，普遍也就30厘米的樣子。”
“一寸長、一寸強，這話總聽說過吧？早期的青銅強度不夠，鑄造的武器太長容易折斷，人家能造這麼長，說明他們的青銅冶煉技術好啊!”
“領先了我們600多年還不止。”
“我……”張揚拳頭攥緊了。
“張揚，你還ok嗎？”安娜輕輕湊過來，在他耳邊小聲的問道。
張揚打字回複說
“我沒事，就是坐久了屁股有點不舒服。”
“不好意思，那等會兒我幫你揉揉？”
“不用了，咱們還是安心看完吧。”
張揚剛發完消息，他期待中的“英雄”站出來了。
一位上台看青銅劍的學生，非常機智的溜達到了講台後，通過麥克風向大家說
“不是吧？你們在場的人，不會真的相信，西歐在3600年前，就有這麼好的青銅劍吧？”
“大家剛才沒看到，青銅劍出土的時候有一張圖片，劍是緊緊挨著骨骼的，但是骨骼上麵卻一點兒綠色都沒有，這合理嗎？難道幾千年的時間，分子不運動的嗎？”
“我知道你們學曆史的，不懂什麼叫分子間的運動，那染色這個詞，你們總知道吧？銅鏽粘到衣服上會染色，為什麼出土時的土和骨頭不會？”
“因為像素不高啊！”
張揚旁邊的男大學生站起來答道
“這位同學，你一看就沒有進過考古現場啊！現場一般水汽很足的，相機很難拍清楚。”
“我覺得你的關注，更多的應該放在青銅劍本身，還有附近人類殘骸的碳14檢測結果上。”
“剛才我已經和我旁邊的這位老哥討論過了……”
男大學生指了指張揚，把他剛才說的，關於青銅劍長度和鍛造技術的理論，又說了一遍。
張揚在旁邊聽得手好癢。
這個人默認青銅劍是真的。
然後由此推出了一係列離譜的結論。
不過台上的學生，明顯是有兩把刷子的，當即反問道
“既然當年歐洲的青銅冶煉技術這麼發達，為什麼沒有大型的冶煉遺址呢？”
“因為沒有銅礦啊。”
“沒有銅礦，他們怎麼精進冶煉技術呢？難道是從娘胎裡帶的、這麼好的冶煉技術嗎？”
“是西亞和東南歐傳過來的啊！”
“不好意思，在西亞和東南歐，同時代都沒有發現這麼好的冶煉技術，你這個已經超過同期所有文化了。”
“不是同期。唉，你沒明白我的意思。比如西亞傳過來的技術是5，經過300年，歐洲發展到了50，但是西亞才30，華夏才25，這時候西歐的技術，當然領先同時代了。”
“所以你的意思是，一個銅礦貧乏的地區，銅器出土數量不到彆的地方百分之一的地區，他們技術提高的程度，卻比彆的地方還快？”
“對啊，這幾把青銅劍就是明證……”
“你這是循環論證。”
“不，我說的就是事實，不然你怎麼解釋這十五把青銅劍？”
“……”
張揚想象中的畫麵終於出現了。
這兩個人吵著吵著，開始有其他的學生加入了進來，現場直接成了辯論賽。
但是有點出乎張揚意料的是，支持自己身邊這個男大學生的，竟然占了大多數。
反倒是台上最先發言的那個學生，被扣上了“偽史論民科”的帽子。
被人瘋狂圍攻。
而究其原因，是因為現場有十五把堪稱“鐵證”的青銅劍。
“張揚，他們討論的好激烈，我們是優勢還是劣勢？”安娜詢問張揚。
這個問題，張揚沒有回答。
他打字反問道
“你們拉到的讚助，還會被收回嗎？我感覺你媽媽他們有點太高調了，這樣可能會被人識破的。”
安娜馬上回複道
“沒事，如果展示到最後，發現有負麵影響，我們就不會報道，慢慢的，大家就忘了。”
“我去，你早說啊。”張揚喃喃自語道。
原來德國人也玩“記憶消失術”這一套啊，白擔心了。
這時候，張揚旁邊的男大學生說話說累了，坐下來拍了拍張揚的肩膀
“哥，你的礦泉水借我喝一口唄！”
“我要懟死台上那個人，多少年了，天朝上國的辮子還剪不掉，今天我就要他給我跪下！”
男大學生說著，就要伸手拿張揚的水。
張揚當然不答應。
他拿起那瓶水站了起來，戴上口罩，拍了拍安娜的肩膀說
“馬上結束了，你先去外麵等我，我去和大家打個招呼。”
目送安娜出門後，張揚徑直走上講台。
他先把水遞給了剛才那個被扣上“偽史論民科”帽子的男生。
接著拿起話筒
“最後一排，兩個空位左邊、那個戴眼鏡的男生，出列！”
“你剛才一口一個偽史論，讓我這個真正的偽史論者，聽得很不爽啊！
那我今天給你來個暴論
西歐青銅器技術，起源於華夏！”
(本章完)