他看了一眼這兩天總算回過神，卻對自家二哥和姐姐各種挑剔的媽，心裡的複雜，簡直沒法說，都是一個媽生的，他們兄弟姐妹相差怎麼就這麼大？
他大哥不說了，念書的時候成績不是很好，但也平平穩穩地上了初中，二哥和姐姐呢，他是知道的，考上高中，對於他們來說，是意外多於本身的勤奮的。
而他自己，他自認腦子要比其他三個哥哥姐姐好用，這點在他每次考試的成績就能看出，但他最多的，還是依賴自己勤奮努力的學習。
沒見他幾乎是在見縫插針的看書做題？
至於現在讓他驚訝的小妹，他是真沒想到，她會給他這樣大的驚嚇。
看著溫明花進了廚房，他總算回神，接著就拿過來滿妮的書包，從裡麵翻出她的數學書。
語文並不能看出什麼，再說，滿妮的老師現在也肯定教了他們寫字，可數學的加減法就不一樣了。
於是，突如其來的好勝心，讓楊建平收了自己的物理書，輕輕的拉了拉滿妮：
“滿妮，哥哥教你加減法，好不好？”
以前，他是不會這樣跟滿妮說話的，準確來說，這是他在滿妮長大之後，第一次跟滿妮說話。
滿妮的目光先是落在他拉她衣角的手上，接著緩緩抬頭看向他的眼，然後在楊建平以為她不會理他的時候，放下了手裡正在寫字的筆，一臉認真地看著麵前的楊建平。
“……”
楊建平不懂她眨巴著的雙眼透露出來的意思，但不妨礙他靠近滿妮，然後拿起她放在桌上的鉛筆，很快地寫了幾道簡單的數學題出來。
他剛剛已經翻過，滿妮今天並沒有上數學課，也就是說，沒有上過幼兒園，家裡也沒人教過她認識數學符號的滿妮，是連加減法符號都不認識的。
寫好題目，他就用鉛筆指著加號和減號，直白地告訴滿妮，這兩個符號是什麼意思，說了兩遍之後，他才開始教滿妮怎麼做加法。
他掰開滿妮的左手手指頭，
“這是一，”
他又掰開第二根手指，
“這也是一，”
然後他很認真地問滿妮：
“加起來得出的結果，就是做加法。”
滿妮眨眨眼，看著自己被掰開的手指，心裡是很無奈的。
她想說，這個她會，可看著楊建平認真的眼睛，她就隻能故作不懂地等他又說了一遍，才輕飄飄從嘴裡吐出來一個“二”字。
真的感覺到自己很二。
滿妮在這之前，並沒有覺得自己穿成個孩子有什麼不好，但今天上了半天課，回來又被楊建平當成傻子，不，真的小孩一樣教數學，她真的就有點二的感覺了。
這跟昨晚溫明花教她的時候不一樣，那時候的她，是新奇多於無奈的。
可不知道為什麼，這會兒換了楊建平，她就突然有一種自己被挑釁的感覺。