他正要將相關校規複述一遍，黎曉卻搶先一步說：“穿衣應整潔得體，不得敞胸露懷，不得穿拖鞋到校。”
“你看，我哪裡不符合了？”黎曉在他麵前轉了一個圈，裙擺像一朵盛開花。
“又整潔，又得體……”黎曉蹦了一步，跳到他身邊，“還很好看，不是麼？”
那裙子本就短了一截，飄起來之後，季扶傾看見她大腿上綁了一圈黑色襪帶。
襪帶箍住雪白大腿，與黑色長筒襪相連接。襪子勾勒出小腿輪廓，緊實、細削。
季扶傾立刻移開目光，太陽穴青筋一跳一跳，指尖筆在不經意間被攥緊。
“黎曉。”他叫她名字。
“嗯？”黎曉像一隻無知無畏小動物，等待他發言。
“你再不走，王主任馬上來了。”他口吻聽上去有些冷漠。
對黎曉來說，這是一個如雷貫耳名字。
她在季扶傾雷池邊反複橫跳，就是吃準了他沒理由扣她分。
在她眼裡，他這個人最愛一板一眼地念校規，要是校規裡沒這條，他準拿她沒轍兒。
可要是換成王主任，那就由不得她了。
讓扣分就扣分，讓寫檢討就寫檢討，難不成還要挑日子？
黎曉態度立刻收斂了。
好你個季扶傾，居然搬王主任出來壓人，狐假虎威！
她正欲離開，忽然想起什麼，又折回來，問：“季扶傾，你今天放學以後會去音樂教室練鋼琴嗎？”
他麵無表情地答：“不知道。”
黎曉：“……”
就知道會這樣，好在這點兒小困難難不倒她。
“不管你去不去，”黎曉說，“我都在音樂教室等你。”
她衝季扶傾擺了擺手，他垂眸看她，她立刻用食指和拇指對他比了一個小愛心手勢，然後轉身跑掉。
季扶傾右手握著筆，食指和拇指輕輕搓了一下。
指尖有點兒熱。
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好不容易上完一天課，黎曉還得留下來打掃教室衛生。
周一是她值日，值日小組有四個人，共同負責教室和走廊衛生。
黎曉在走廊擦著窗戶，薛南枝也留了下來，她要負責班級最新一期黑板報。
她指揮值日生用濕抹布將班級後黑板擦得乾乾淨淨，然後拿著事先勾畫好圖紙，爬上拚好課桌，開始作畫。
黎曉隔著窗戶看薛南枝畫畫，寥寥幾筆便勾勒出大致形狀。
她用粉筆填著色，手法很有技巧。沒幾分鐘，一朵栩栩如生荷花便呈現了出來。
不得不承認，黎曉有時候挺羨慕薛南枝。
她長得普普通通，卻多才多藝，這些技能為她賦予了很多魅力。
薛南枝不是大富大貴家庭，但勝在家庭氛圍開朗，她父母很尊重且支持她興趣愛好。
反觀自己，無任何才藝傍身，打個三角鐵都鬨笑話。
好在黎曉周末惡補了一通三角鐵資料和教程，雖未達到陶冶情操高度，但也算是打得有模有樣了。
她本意隻是想找個機會接近季扶傾，卻不知為何迫使自己學習了一項莫名其妙技能。
想要靠近一個優秀人，是不是必須如此呢？
黎曉將灑掃工具放回衛生角，問薛南枝：“你今天晚上去音樂教室練小提琴嗎？”
薛南枝專心致誌地畫著畫，說：“我不去，黑板報還沒畫完呢。”
黎曉：“那我自己過去了。”
薛南枝扭頭看她一眼，說了一句和季扶傾一模一樣話：“練三角鐵不需要特地去音樂教室。”
黎曉：“……”
黎曉出言挽尊：“去音樂教室比較有氛圍。”
薛南枝“哦”了一聲，說：“那你過去吧，等會兒我走時候會鎖門。”
黎曉收拾好東西，往藝術樓方向出發。
不知道季扶傾會不會去練鋼琴？
一路上，熏風陣陣，道路旁八重櫻燦若晚霞。
春天，真是一個美麗季節。
進了藝術樓，黎曉一步一步往二樓走，漸漸聽到各色樂器吹拉彈奏聲音。
激昂小提琴聲、悠揚長笛聲……還有琅琅鋼琴聲。
鋼琴？
季扶傾來了嗎？
黎曉心底一瞬間多了一絲喜悅。
薛南枝跟她說過，季扶傾平時比較忙，不常來音樂教室練琴。
鋼琴本就是交響樂團中相對獨立一部分，自己在家練習即可。
今天早上季扶傾還跟她說，不知道會不會來。
黎曉原本是不抱什麼希望，可他卻來了。
是為了誰呢？：，，.