一邊的萬童生點了點頭，不好意思的繼續說道：“是啊，讀萬卷書不如行萬裡路。府試過後，院試考的科目越來越多，考試越來越難。對於平民百姓來說，不止是學習，還有見聞見識的差距。
那些大戶人家的少爺在考完府試之後，就會出去遊曆。就算不遊曆也能進入府學裡麵學習，甚至去京都城的學府學習。光是路費都不是普通人家能夠承受的。說出來也不怕你們笑話。我的目標就是考中秀才，至於後麵的我想都不敢想。”
羅宏也知道，從古至今，有錢的人家和窮人家的孩子，從出生就有差距。
這種差距不僅僅體現在物質生活的豐富程度上，更在於教育、機會、視野等更深層次的方麵。
在物質層麵，有錢人家的孩子往往能夠享受到更好的生活條件，他們可能住在寬敞明亮的房子裡，吃著營養均衡的食物，穿著時尚舒適的衣服。
而窮人家的孩子，則可能因為家庭經濟困難，生活條件相對較差，甚至麵臨著基本生活保障的困境。
這種物質上的差距，會對孩子的成長和發展產生一定的影響。
然而，更為重要的差距在於教育和機會方麵。
有錢人家的孩子往往能夠接受更好的教育，他們可以選擇優質的學校、優秀的老師，接受全麵的素質教育。
而窮人家的孩子，可能因為家庭經濟條件限製，無法接受優質的教育資源，甚至大多數家庭根本沒有條件送孩子去讀書。
這種教育上的差距，會導致孩子在知識儲備、思維能力、社交技能等方麵產生明顯的差異。
此外，有錢人家的孩子往往能夠擁有更多的機會，他們可以通過家庭背景、人際關係等渠道獲得更多的資源和支持，從而更容易取得成功。
而窮人家的孩子，則可能因為缺乏這些機會，麵臨著更多的困難和挑戰。
這
種機會上的差距，會讓窮人家的孩子更加難以突破自身的局限，實現自己的夢想。
當然也有寒門貴子的例外。
這種畢竟是少數，在古代更是少數。
現代通過高考改變命運的人要比古代還要多一些，不能說是達到多高的成就，通過考試得到一個不錯的工作，已經是人生的重大改變。
就像萬童生說的考上秀才。
羅宏適時地安慰道，有時候信心也是很重要的，“能考上秀才已經很不容易了。一步一步來，以後的事情誰說得準。先把眼前的這一關過了再說後麵的事情。”
“對對對，先參加秀才考試，考上了才有資格想後麵。”劉父越聽下去越覺得讀書實在是太不容易了，還好他不用去考試。
劉父想到那些文言文，繁體字都覺得腦袋疼，能認識一些就行了，在想著要用毛筆字寫，更是一個頭兩個大。
他不僅有些同情的看了看羅宏，拍了拍羅宏的肩膀，無聲的說著：
你加油……靠你了…………
羅宏被突然而來的關懷也是整都不好意思，看了看萬童生和萬村長，要了解的基本上已經了解的差不多了，再往後不管是萬童生不了解那麼多，就算了解，他們就算知道了也一時半會兒的用不上。
就算是他們考上了秀才，運氣好考上了，他也有那個自知之明，現在去參加後麵的鄉試會試怕也隻能是去體驗一下，根本沒有把握能考上。