第202章 張老師課堂再次開課!(2 / 2)

“它.......應該不能夠咬人吧?”

聽到這話,張辰搖搖頭,堅定地說道:

“師爺蘇,你這是抱有僥幸心理!不能這樣的!”

“你可彆忘了,我之前跟你們說過,肥波在送來之前,當時跟它主人視頻連麥時,肥波也是表現得很乖的!”

“可送過來之後呢?”

“肥波當時有多暴躁,你們也是看到了的。”

“因此,在惡狗麵前,我們絕對不能抱有僥幸心理!”

“我這也是為了你的安全考慮,才不讓你靠近圖圖的。”

聽到這話,師爺蘇也點點頭,說道:

“我明白了,還是老板想得周全。”

“剛才是我們疏忽了,完全忘了這事。”

張辰繼續說道:

“其實這也不怪你們,隻是因為你們都陷入到了一個思維誤區裡罷了。”

“什麼思維誤區?”

三人異口同聲地問道。

張辰繼續說道:

“其實不僅是你們,我相信大多數人都存在這個思維誤區。”

“那就是,在大多數的認知裡,隻要一提到惡狗,腦子裡首先想到的就是惡狗咬人的樣子,然後大家就會下意識地害怕,認為惡狗就應該是這樣。”

“但你們彆忘了,惡狗也是狗,也是一條生命。”

“隻要是活生生的生命,那它的情緒和狀態就肯定會有起伏。”

“它們不可能一直處於暴躁的狀態,不可能每時每刻都想要咬人。”

“惡狗們也有情緒穩定的時候,它們沒那麼多精力支撐著它們一直處於亢奮狀態。”

“因此,你們可能會覺得,圖圖現在看上去好像很乖的樣子,就覺得它未必會咬人。”

“這正是你們的思維誤區導致的。”

“圖圖現在很乖,不代表它就不是惡狗,更不能代表它會咬人。”

“真正判斷一隻狗會不會咬人,主要還是看它的服從性如何。”

“而圖圖的服從性,我們是不知道的。”

“因此,我們還是需要給圖圖正兒八經的上課、測試才行。”

“隻有把圖圖給徹底馴服之後,你們才好去摸它。”

張辰的這番話,不僅給大家點出了很多人存在的思維誤區,而且還避免了師爺蘇受傷的危險。

更重要的是,張辰明確說了,

接下來,他給圖圖正式上課!

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