商人們暗自慶幸，還好沒有顧及殿下的麵子選擇附屬學堂，女人當先生果然沒什麼卵用，根本不可能教好孩子。
孫夫子就不一樣了，雖然孩子在學校裡受了一些屈辱，但至少能學到東西，還能成為孫夫子的門生，區區羞辱算得了什麼？
李呈妄想與夫子比教育，真是毫無自知之明。
尤其是今天，附屬學堂居然還印了一些課本，書教不好，花裡胡哨的倒是不少。
隻不過這年頭，書本可是珍貴之物，居然給一群小屁孩印書本，李呈還真舍得花錢啊。畢竟附屬學堂免費入學，這完全就是賠本買賣。
而孫夫子為了要搶人，收取的學費雖然很低，但至少有入賬。他們都不敢這麼玩，李呈這簡直就是以本傷人。
可當一些人好奇之下，找平民的孩子要了課本觀摩了一番之後，都笑了。
“這是啥？”
“老兔子和小兔子玩耍，呼朋喚友？”
“噗哈哈哈，如此也配稱課本？說是讀物都算是抬舉了。”
“如此讀物，也是前所未見，簡直就是小兒過家家。”
孫夫子和眾位學士也看過了那課本，笑得前俯後仰，果然女人不能當先生，這不就是在給孩子講睡前故事麼，這也能拿到課堂上授課？
把讀書當成什麼了？這是在侮辱神聖的教育事業。
“一周之後，倒要看看他們教出來的孩子能成什麼模樣。”
孫夫子倒是有些期待了，他已經等不及想看笑話。
……
“如此教學，真是聞所未聞，不過卻也當真厲害！”
楊婉兒和柳青青作為授課先生，發現孩子們這幾天的進步簡直神速，這多虧了李呈的課本。
竟用講故事的方法讓孩子們理解《學而》的意思，然後再與原文進行對照，以此加深印象。而這故事也非常的有童趣，她們講起來真感覺自己是在帶娃。
孩子們興致也非常高，學得十分愉快，沒有一個人厭學，這在此前她們是想都不敢想的。
聽說啟蒙學院每天都在用戒尺打孩子，她們倒也想用，但是感覺完全沒有必要。孩子們太優秀了，而且非常聽話，竟然沒有一個調皮搗蛋，簡直不可思議。
想不到北方的孩子素質都這麼高。
其實哪裡是孩子素質高，這些平民家的娃哪個不調皮？隻不過他們都喜歡上學，因為上學很好玩，但父母們必然會告訴他們，如果被先生厭惡，恐怕就會被退學。
他們哪裡敢啊？好不容易有這麼好玩的地方，先生還會給他們講故事，又怎麼舍得？
而且每天將認的字讀給父母聽，父母也會誇他們，讓他們的心靈得到了巨大的滿足感，紛紛力求表現，每天放學都會將課本帶回去溫習。
畢竟先生都教了，傳不習乎？他們自然要聽先生的話。
……
“一周時間，如何講完《學而》？”
啟蒙學堂授課的先生不禁抱怨，這是根本不可能完成的事。
那可是論語，彆說整篇了，就算隻有一章，恐怕也極難。畢竟儒家對論語那可是逐字解析，恨不得每一個字都變著花樣的講。
“自是不可能。”孫夫子道。“此僅為打賭而已，屆時比試，隻要粗略通曉前兩章，便已足夠。”
“倒也是。”
他們如果不行，附屬學堂就更不行了，教論語也不過是為了打賭罷了，贏了就行。
“明日便要比試了，夫子必會成為這北方三州文壇領袖。”
“哈哈，承你吉言。”
接手學院，可不就是領袖了麼，屆時整個北方三州恐怕他的話語權比李呈還要大。