放下毛筆，思考片刻，便將目光落在剛剛完成的書法作品上：“是我代表學校參加書法大賽的時候。那是一場高手雲集的比賽，我特彆緊張。在書寫過程中，我一直告訴自己要靜下心來。當我完成作品，看到評委們讚許的目光，我就知道努力沒有白費。那次比賽我獲得了不錯的名次，更重要的是，我明白了書法不僅是筆墨的藝術，更是內心的修煉。”。克麗絲琪的采訪計劃仍在繼續，她懷揣著好奇與期待，馬不停蹄地尋找著下一批采訪對象，希望能挖掘出更多有趣的故事。
雖然胡桃和香菱給出的推薦人選不在少數，但距離完成指標還有一小節距離。
克麗絲琪漫無目的的遊蕩到學生會辦公室，看到了正在忙碌的琴，便輕手輕腳地走到門口，等到琴處理完手頭事務，才禮貌地開口：“同學你好呀！我是一名記者正在進行校園訪談，能不能耽誤你一點時間做個采訪呢？想問問你遇到最印象深刻的一件事是什麼？”
琴抬起頭，露出溫和的笑容，認真回憶道：“那應該是組織校園文化節的時候吧。當時要協調各個社團的節目安排、場地布置，還有讚助商的溝通，千頭萬緒，壓力特彆大。籌備期間，各種突發狀況不斷，比如舞台設備臨時故障，節目順序需要調整。但我和學生會的夥伴們一起，不眠不休地解決問題。文化節當天，看到同學們在精彩的活動中歡笑、交流，那種滿足感和成就感難以言表。通過這次經曆，我明白了團隊協作和責任擔當的重要性，也收獲了大家的信任和友誼。”
下樓後轉過拐角便是音樂教室，克麗絲琪順著優美的歌聲找到了正在練歌的芭芭拉。等芭芭拉唱完一曲，克麗絲琪走上前，笑著說道：“同學你好！我是一名記者正在進行校園訪談，能采訪你一個問題嗎？你遇到最印象深刻的一件事是什麼呢？”
芭芭拉眼睛亮晶晶的，興奮地說：“當然是上次舉辦個人演唱會啦！為了這場演唱會，我準備了好久，每天都在練習唱歌和舞蹈。演出那天，看到台下坐滿了支持我的同學和老師，我緊張得差點唱不出聲。但當音樂響起，我看到大家鼓勵的眼神，勇氣一下子就回來了。演唱結束後，全場響起熱烈的掌聲和歡呼聲，還有好多同學跑上台給我送花。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，也更加堅定了我要成為一名優秀歌手，用歌聲給大家帶來快樂的夢想。”
對於這所學校裡兼容共敘多元並生的教育理念見怪不怪，說不定可能還會遇到丘丘人語言學。
回想到遊戲裡的丘丘語學者，突然感覺自己這個沒有那麼恰當了。
漫無目的的走到小路旁，順著歡呼聲看到在籃球場上正在打球的凱亞，他身姿矯健，在球場上十分耀眼。等凱亞休息時，克麗絲琪走過去：“同學你好！我是一名記者正在進行校園訪談，想采訪你一下，你遇到最印象深刻的一件事是什麼呢？”
說著示意了一下自己手中的攝像頭，凱亞眼中的冷漠才散去些許。
凱亞嘴角上揚，露出一抹自信的笑容，靠在籃球架上說：“那必須是代表學校參加全市籃球聯賽決賽啦！比賽進入加時賽的時候，比分咬得特彆緊，雙方都體力不支。關鍵時刻，隊友把球傳給了我，我頂著巨大的壓力，在三分線外投出了絕殺球。那一刻，全場沸騰，隊友們都衝過來抱住我。那種勝利的喜悅和團隊的凝聚力，我永遠都忘不了。這場比賽讓我明白，在團隊中，信任和默契是多麼重要，不到最後一刻，絕對不能放棄。”
“你還要繼續采訪，對吧？”拿了禮物之後上下拋著玩，凱亞笑著叫住準備離開的克麗絲琪，非常熱情的推薦了正坐在樹下看書的迪盧克。
克麗絲琪抱著一絲看笑話的心理走過去，輕聲說道：“同學你好！我是一名記者正在進行校園訪談，能耽誤你一點時間做個采訪嗎？你遇到最印象深刻的一件事是什麼呢？”
眼看著對方想要拒絕，甚至目光都沒有從書上移開，克麗絲琪連忙補充一句：“是那邊正在打籃球的那個同學推薦你的，采訪結束，還有小禮品可以拿哦。”
迪盧克這才放下手中的書，麵露無奈，片刻後說：“有一次參加全國性的商業案例分析大賽，我們團隊代表學校參賽。準備過程中，我們遇到了很多困難，對案例的分析和解決方案一直存在爭議。我帶領團隊成員反複研究資料，不斷討論和修改方案。比賽現場，麵對眾多強勁的對手，我們沉著應對，最終獲得了優異的成績。這次經曆讓我深刻體會到，成功需要不懈的努力和嚴謹的態度，每一個細節都可能決定成敗。”