他問何枝：“小何同學，你這是要提前交卷嗎？離考試結束還有半個多小時，你可以再多檢查幾遍的，爭取拿到滿分。”
何枝說：“不用，及格就行。”
華暉恨鐵不成鋼地看著她，視線下落，在看到何枝放在講桌上的卷子時微微一怔。
一隻吊死鬼坐在卷子上，她的脖頸上還套著繩子，像一顆長尾巴的花生。
華暉：“這是、這是……”
他結巴起來。
“這是你學生，獲得作文大賽一等獎的那個。”何枝說：“她在自殺後同樣留在了玉彩高中，但一直待在女廁所裡。所以你才沒見過她。”
就算是死後的華暉，也不會往女生寢室的廁所裡鑽。
華暉目不轉睛地看著卷子上的女鬼，“謝謝、謝謝你……”
“我一直在後悔，為什麼沒有早點注意到她的異常。如果我能早點留意到她的抑鬱情緒，是不是就能阻止她自殺。”
也是因為後悔，華暉才輔修心理，真正踏上了關心學生心理健康，育才更育德的教育之路。
而這種教育理念，又讓他和905寢室的六名女生關係格外融洽。
“華老師，我有一個不情之請。”何枝說。
華暉心情極好，“先說來聽聽。”
“我想去你的辦公室。”何枝問：“能給我你的鑰匙嗎？”
“我的辦公室？當然可以，沒問題。”華暉把辦公室的鑰匙交給何枝。
湊近的一瞬間，他用口型說：“辦公桌右側第四個抽屜，去看看是不是你想找的。”
說完，他就快速直起身體，裝作自己什麼也沒做的樣子。
何枝拿著鑰匙走出教室，還沒走幾步，身後就跟了一個人。
霍尋靜也提前交卷出來了。
他不緊不慢地綴在她身後，無論何枝走快還是走慢，始終與她保持兩步距離。
兩人一前一後走到華暉的辦公室門口。
是的，即使是白天，華暉也有自己的辦公室了。
“為什麼要來他的辦公室？”霍尋靜跟著何枝走進去，問。
何枝說：“我要驗證我的一個猜想。”
她放棄自己原來的打算，直奔華暉說的辦公桌右側抽屜。
從上往下數，第四個。
霍尋靜走過來，看何枝小心翼翼地將第四格的抽屜拉開，就像是拉開了潘多拉的魔盒。
然而在看清抽屜裡的東西後，霍尋靜也眯起眼睛。
抽屜裡空空如也，什麼東西都沒放。但在抽屜的底部，卻裂開了一道三十公分長、手掌寬的黑色裂縫。
“這是什麼？”霍尋靜低頭，“難道是魏秋荷說的時空裂縫？”
不知不覺間，129也爬出霍尋靜的口袋，趴在他的肩膀上，嚴肅地看著黑色裂縫。
何枝點頭，“對，這個就是時空裂縫。準確的說，是可以去往赤星的時空裂縫。”
在何枝的視角裡，裂縫後有無數紅色光芒閃爍，就像是一個巨大的紅散。