麵前的屍體很快吐出了第六題。
【第六題：請寫出是誰偷走了王佳的情書？是誰把情書交給了班主任？（10分）】
何枝在答題紙上寫出於妮的名字，“妮”字剛寫了一個女字旁，又遲疑地停住。
在此前，她曾猜測是於妮偷走了王佳的情書，因為二人情敵。
也因為王佳曾在於妮安慰她時情緒非常激動，雖然因為是鬼魂重演過去的原因，聽不清在說什麼，但的確能看出王佳在指責她。
但題目沒有問“是誰偷走了王佳的情書，並交給了班主任。”
而是“是誰……是誰……”這樣的提問形式。
兩個問句，是不是代表著兩個主語？
偷走王佳情書的，和把情書交給老師，直接導致王佳被當眾羞辱的，是兩個人？
這麼一想，如果真的是於妮把情書偷走，並交給老師。在老師念情書時，表情不應該是尷尬，而應該是痛快。
在同學起哄嘲笑王佳時，她也應該冷眼旁觀，而不是跑到講台上擦黑板。
何枝抬起頭，想提醒祁樂和石歡蕾。
但耳旁已經接連響起兩道僵硬的聲音。
“叮。回答部分正確，加五分。部分錯誤，扣五分。祁樂加零分。”
“叮。回答部分正確，加五分。部分錯誤，扣五分。石歡蕾加零分。”
祁樂和石歡蕾寫的都是於妮的名字，他們聽到屍體的播報，不由微微一愣。
一半正確，一半錯誤。而回答錯誤的地方，居然還要扣分！
何枝皺起眉頭，她把“妮”字的另外半邊補上，仔細回想細節，卻沒有任何頭緒。
難道是鄭嬌嬌？
她是於妮的好友，很容易替於妮打抱不平。同時也是班長，按常理猜測，有可能是老師的“眼線”。
何枝嘗試著寫上鄭嬌嬌的名字，塞入眼前政治老師的屍體口中。
屍體眼中閃過一抹紅光，身體微微向前傾斜，僵硬地開口。
“叮。回答部分正確，加五分。部分錯誤，扣五分。何枝加零分。”
沒等得了零蛋的三人交換眼神，下一題的題目便緊接著吐出。
【第七題：鄭嬌嬌會把遲到早退、不寫作業、上課說話的人記錄到自己的筆記本上，定期向老師報告。
【有一個人經常遲到卻從未被她記錄，是誰，為什麼？】
何枝的眉頭皺得更緊了。
經常遲到，卻從未被她記錄。
是不是於妮？
於妮經常在深夜煲電話粥，她在早上還會化妝、與來送早飯的男友短暫約會。
她和鄭嬌嬌的關係也是最好的，鄭嬌嬌曾在筆記本上的遲到那一欄記錄過她的名字，卻又劃掉。
何枝沒什麼把握，祁樂和石歡蕾的表情更是充滿糾結和茫然。
遲疑的時間太長，三人麵前的屍體忽然開口：“距離第七題作答時間截止僅剩最後一分鐘，現在開始倒數。”
“五十九，五十八，五十七……”
顯然，作答時間並不是無限的，粗略估計，每一題隻有十分鐘左右的回答時間。
祁樂和石歡蕾同時用餘光偷瞄何枝，想從她這裡得到提示。
何枝乾脆瞎蒙寫上：於妮，因為她和鄭嬌嬌是朋友。
政治老師的屍體吞下答題紙，渾濁的眼睛中閃動紅光，身體比起剛才，微微向前傾斜一些。
離桌子對麵的何枝近了一點。
“叮。回答錯誤，何枝扣十分。”
祁樂和石歡蕾不知道答案，害怕倒扣分數，試探著交了空白的答題卡。
沒寫回答，反而沒有被扣分。
接連兩道題失利，何枝有了不好的預感。
這兩道題都是關於905寢室六人交往細節的，但是，這些都是他們幾個沒有掌握的、甚至是不自覺忽視的細節。
【第八題，請寫出劉馨怡在進行筆仙通靈儀式時，向筆仙詢問的第二個問題是什麼？】
祁樂捏緊手中的筆，額頭上冒出冷汗。
石歡蕾的呼吸則變得格外急促，能看出來情緒十分緊張。
他們回答不上來，用餘光去看何枝的答題卡，發現同樣也是一片空白。
完了，完了，居然連何枝都回答不上來。
她現在也隻剩下40分。
接下來的兩道題，如果還不得分，他們三個就徹底沒機會通過模擬考試了。
【第九題，請問905寢室六人最害怕的地方是哪裡？】
最害怕的地方？難道是安全點？
華暉老師辦公室！
三具屍體異口同聲：“叮。回答正確，何枝（祁樂\/石歡蕾）加十分。”
何枝注意到因為接連回答錯誤或交白卷，而將身體探過來的政治老師屍體，此時向後縮了一些。
回答錯誤，屍體會靠近。回答正確，屍體會後退。
祁樂和石歡蕾則捏著手中的筆，掌心發汗。
他們將全部注意力都放到對麵死屍的嘴上，緊張地等待著最後一題！
終於，紙條吐出。
【第十題，請問905寢室六人，為什麼會害怕去華暉老師的辦公室？】
何枝放下了手中的筆。
而祁樂和石歡蕾則在漫長的掙紮、糾結後，發現自己仍舊想不出答案。
他們麵色痛苦地交了白卷。
在一段輕微的電流聲後，教室中的廣播再次響起。
“考試結束，現在開始播報最終成績。”
“何枝，50分。祁樂，55分。石歡蕾，58分。很遺憾，此次考試三名學生均未到達及格線，全體失敗。”
“由於三名同學對自己的學習水平存在嚴重的錯誤認知，現進入實踐課程階段。”
在廣播聲結束的那一霎那，考場中刺眼的燈光突然暗了下去。
人從明亮的環境中突然進入黑暗，會暫時看不清周圍的東西。
何枝三人閉了閉眼，再睜開時，發現原本空曠的考場忽然被塞滿了。
密密麻麻的桌子填滿了整個考場，而每一張桌子後，都坐著一個麵無表情、臉色蒼白的學生。