“切–”時夏朝洛泠翻了個白眼。她拿出放大鏡朝著洛泠看了一眼，就知道這個人現在是什麼情況了。洛泠此時的情況時夏按原劇情的副本任務分析一下，就知道其實也不是沒有解決辦法的。
劇情男主荊楚霄也遇到過類似的所有通關的路線都被堵住的情況。副本其實也不是一點活路不給這種玩家的，就看你能不能把握住了。這種情況，是可以想辦法奪取副本中其他人的通關條件的。任務商城中有一種叫“身份轉換”的道具，是可以靈活使用奪取他人的通關條件的。
不過……時夏看著已經失魂落魄、隻沉浸在自己世界的洛泠，實在沒忍住又翻了個大白眼。就算知道有辦法，她也不會幫這人的。她沒拿刀捅死這家夥，已經是礙於規則了好不！
“我要睡一會兒，這家夥要是再鬨出什麼動靜，在教室吵鬨影響了其他同學學習，你就代替老師和班委扇她！”時夏看了旁邊的蔣蘭一眼，聲音微冷地說道。
“……好的！”蔣蘭看著時夏陰沉的臉連連點頭，表示絕不會再讓洛泠打擾她的睡覺的。
“嗯！”時夏隨口應了一下，就立馬又趴到了書桌上。這次，沒人再打擾她了。直到下課鈴聲響起，時夏才有些迷迷瞪瞪地醒了過來。
在座位上坐著醒神了一個課間，在下節課上課之前，時夏終於是恢複了大半的精神。
下午幾節課，可以看的出來幾個老師對梁疏雨和簡放已經從為難上升到挑刺了。好幾次的問題彆說簡放這個小孩子了，就是時夏已經算是全部過過一遍高中知識的人聽了都有些雲裡霧裡的，甚至都懷疑是不是書上有的知識點。
梁疏雨和簡放自然也是回答不出老師的那些問題的，可這次用“老師我不太會，不過你可以教我，我會好好學”或者“老師，這是我們這節課的知識點麼？我可以聽其他同學給我講一下麼？”這類討巧的辦法也過不了關了。有幾個老師已經開始耍無賴了，直接叫梁疏雨和簡放他們出去站著。
好在簡放和梁疏雨再怎麼被為難的精神緊張，反應還算快，怎麼都沒中老師的陷阱，隻肯站在教室後麵，不肯在上課時間離開教室從而違反規則。
那些老師應該是有一定的限製的，至少到目前為止沒有出手，也沒有見班上的同學直接對梁疏雨他們出手。不過看這架勢，再這麼下去也不遠了！
“我真的快受不了了！”下午的課終於是艱難地度過了。等出了教室到了人少的地方，簡放一副快要發瘋了精神要崩潰的樣子。這孩子是真的被逼的有些過了。
“定心！”梁疏雨把他拉到一邊，沉著開口，“你如果現在自己就開始急躁起來了，那你就什麼都做不了了！”梁疏雨和簡放這兩個人，應該是在原來的世界就有聯係的，兩人相處起來沒有任務者之間常見的防備和算計，反而多久些親近和信任。說明兩人之間應該之前就有相處聯係過的。
“已經很危急了，你們必須儘快補辦好你們的校牌！不然按這情況下去，明天那些老師可能就要對你們動手了！”時夏開口。要知道，老師可是有製定自己任課課目的課堂規則的權力的。時夏估計之前沒有，但很快那些老師就會在上課規則上加上一條“課堂上不得拒絕老師合理的要求”或者“老師有權對回答不上問題上課不認真的學生實施合理懲罰”之類的規則了。那這樣的話對梁疏雨他們來說就危險了。