開口問張玲就是想了解一下家中是不是發生什麼重大變故。
所以才無法湊出近兩百的報名費。
張玲不是傻子！
這就是學校最可惡的地方。
不管什麼活動都在強調自願參加。
可實際情況呢？
公開曝光並批評不能參加的學生沒有一點集體意識。
從而讓不參加的學生在同學麵前自卑的抬不起頭。
更為過分的就是張玲遇到的這種情況。
老師見對學生本人施壓沒用了。
於是變相的對學生家長施壓。
從而給學生家長造成一種心理。
那就是彆人家的孩子都參加了。
隻有自己的孩子沒有參加。
瞬間讓家長產生一種就算虧待了自己，也不能虧待孩子的心理。
從而讓家長不管家庭如何的困難。
即便是砸鍋賣鐵也要讓孩子參加活動。
張玲說起這件事。
她就想確認小豆子有沒有向李想提起參加活動的事情。
也許小豆子有向李想提起過。
隻是李想因為什麼事情給忙忘記了。
那麼最應該批評的就是李想這個父親了。
因為他的疏忽讓小豆子在學校受到了極大的委屈。
可當張玲都已經做好了訓斥李想的準備。
他卻聽到李想委屈的搖頭否定了。
更是有些不可思議的問：
“你說這孩子在學校遇到這種事情為何不說呢？”
這個問題也是張玲最想知道的。
她初步猜測小豆子太過於懂事就想為他們省錢。
隻是這懂事的勁兒也太令人心疼了。
一旁的李想也同樣在心疼張玲說：
“沒事兒，我們往後對小豆子再好點不就行了。還有那個參觀科技館的活動我們替孩子報名了。也算是給孩子一個驚喜。”
這些也正是張玲的心裡話。
她可不能容忍小豆子因為這麼一件小事，被學校的老師給區彆對待，被其他同學給孤立。
所以她在向李想提起這件事之前就已經替小豆子報名了。
此時。
她為小豆子參觀科技館做一些必要的準備。
首先就是上網購買一個富有科技感的保溫水壺。
因為她之前注意到小豆子，現在用的水壺蓋子，密封性不太好。
因為漏水，總是能夠看到小豆子，小心翼翼的雙手捧著水壺。
正常情況下小豆子可以把水壺放在學校課桌上。
可是去參觀科技館呢？
總不能讓孩子全程一直捧著水壺吧。
打開某商城。
本想著直接搜索關鍵詞購買了。
她卻手滑點到了商城煩人的小視頻。
要說視頻內容是單純的賣家推銷商品的廣告。
那倒是無可厚非了！
但煩人的就是很多視頻壓根與商品廣告沒有絲毫關係。
正如張玲現在看到的內容是秦朗巴黎丟作業。
單看拍攝中浮誇的演技就知道是擺拍。
可就能引起不少人關注與評論。
絕大多數都是一些為了搞笑弄出了的低俗擺拍內容。
有教你如何完美的藏錢、偷錢、偷東西的；
有故意製造矛盾，教你如何用俏皮話，懟天懟地懟一切的；
有教你如何能讓腦袋長出攝像頭，意外遇到你所想不到的各種有趣離譜故事等等。
即便是冒出個彆網劇、剪輯影視作品等內容的。
網劇內容主打一個人物智商堪憂。
捎帶測試一下觀看者的智商是否堪憂的？
剪輯影視作品更是剪輯的一塌糊塗。
有至少兩部作品揉在一起，解說新編的一個故事的；
有片子是原片，但解說內容隨意篡改的；
有乾脆就是標題黨，內容主打一個放飛思想的。
這樣胡編亂造的影視剪輯勢必會影響原片傳播。
這麼多弄虛作假的內容充斥著網絡。
即便是成年人看了也一時間很難分出真假。
那麼若是被沒有經過社會磨礪的未成年人看了。
那豈不是完全相信的照著不良內容學了。
時間一久。
恐怕就算有真的內容在網絡上流傳。
也會被大眾漠視的認為是假的。
而假的內容也有可能會堂而皇之的變成了真的。
一旁的李想聽到張玲的手機聲音。
他有些好奇的瞥了一眼就笑著說：
“張玲，怎麼你也喜歡看這些？聽我們公司的那些小年輕都在說看這種小視頻很上頭的。”
張玲鄙夷的看著視頻內容，輕點了兩下屏幕，彈出了搜索框後才抬頭說：
“喜歡？不，我最煩這種的東西了。我隻想為小豆子購買一個保溫杯。一個不小心就觸碰到這裡了。”
李想微微一笑的“哦”了一聲。
這讓張玲誤以為李想不信她說的話。
於是她下意識的退出了商城，有些激動的說：
“好好的購物不務正業的非要弄什麼短視頻。”
李想笑著說：
“造手機的跨界造車了，造車的跨界做口罩了，造口罩的跨界非要搞時裝。購物商城跨界弄短視頻本來就不稀奇。”
張玲帶著幾分倔強說：
“我有反對他們弄短視頻嗎？沒有吧。”
李想略感驚訝的“呃”了一聲。
隻是疑惑本來還算輕鬆愉快的談話模式。
怎麼越來越緊張了呢？
張玲緊接著說：
“我的意思是你商城要弄短視頻就好好弄吧。可他們也太不專業了！”
李想帶著幾分調侃味道說：
“專業！你對他們這些隻想撈錢的商人要求是不是太高了？”
他主要目的就是想要提醒張玲彆太較真。
“我要求高？”
張玲自問結束，冷笑了一聲回答：
“我這是基本要求好不好。”
她緊接著又非常認真的對李想說：
“我不指望他們弄什麼精品。隻希望他們不要弄出的絕大多數短視頻與購物根本不搭邊。更不要全是一些毀三觀的虛假視頻內容就好了。”
李想在一個紅燈的十字路口停下車對張玲說：
“我懂！你這樣說都是因為你是一個負責任的好媽媽。”
張玲見李想理解了她的心情微笑著說：
“你同樣也是一個好爸爸。”
李想微微一笑後說：
“可是張玲你必須要明白。這也不是你我就能輕易去改變的。”
張玲也許是太愛小豆子了。
所以有些不能忍受的激動道：
“不行，我要……”
李想叫了一聲“張玲”打斷了表達後繼續說：
“我知道。但我們目前能做的，也隻能被迫儘力，不讓小豆子在成年之前，被這些肮臟所玷汙，並教會小豆子分辨善惡對錯。”