第220章 茶寵靈猴(1 / 2)

替身男友扶正記 棗舒 6775 字 4個月前

張玲看著鐘雲直搖頭。

這孩子沒有體會到母親執意為他的那份真心。

竟還有臉指責母親?

她覺得鐘雲這輩子應該沒救了。

但看鐘雲母親那可憐的模樣,張玲竟生不出一絲同情心。

無底線的溺愛,不但毀了孩子的一生,也同樣毀了其後半生。

因為鐘雲是絕不可能懂得孝順父母。

甚至還會把父母當成不斷索取的資源。

待資源枯竭,父母對鐘雲來說就沒用了。

這就像是無數個隻知道吃資源的城市一樣。

當年輕的人們在資源枯竭之後都會無情的逃離城市。

最後讓原本繁華的城市變成空城。

不過,在看到小豆子與阿霜友誼更加深厚。

張玲也是高興的!

無意中看到班主任老師在掩麵偷笑。

仿佛長時間被鐘雲母親欺負的那份壓抑之感得到了完全釋放。

更是主動湊到了張玲的耳邊輕語了一聲“謝謝”。

“謝我什麼?”張玲故意帶著幾分好奇問。

班主任老師繼續小聲解釋說:

“我想你應該知道的。現在很多孩子都嬌生慣養,導致我們這些老師在麵對學生家長時,越來越沒了人權地位。”

“哦。”張玲略帶一絲不屑的說。

因為她上小學的時候可是見過老師暴打同學的畫麵。

一條如擀麵杖一般粗的木質板凳腿都被打折了。

即使被打的學生家長來了,也會誇讚老師打得好!

說調皮的孩子隻有被打才會乖乖學習,才會知道父母供他們上學的錢不是大風刮來的。

上初中的時候女老師被調皮學生氣哭了。

有男老師為追求女老師,把調皮學生吊在門框上暴打屁股。

調皮同學犧牲了自己的屁股,幫男老師成功的追求到了女老師。

上高中時有女老師張口閉口的讓學生擺正學習態度。

她所謂的上課就是抱著教科書一字不落的朗誦。

麵對學生提出的問題,隻說答案,從不說過程。

有學生對老師上課的態度提出質疑。

說老師你辛苦了!

上課你坐著就好,我們自己看書自學就好;

講試卷你也不用費勁,為我們讀標題答案了,直接把標準答案甩給我們就好,我們小學畢業了,識字!

結果女老師則霸氣的,當著所有同學的麵,賞了質疑同學,幾個耳光。

……

這才過去幾年?

她確實不太願意相信班主任老師說的事實。

班主任老師長歎一口氣說:

“前兩天,我有一個同事因為懷孕,上班的時候易餓。所以平時上班喜歡帶一些零食吃。”

“懷孕嘛!這很正常。”

“隻因為同事湊巧遇到一個大膽的學生。臨近中午吃飯的時候肚子餓,看到了就問同事要吃。同事也不好直接拒絕,隨手給了一個小蛋糕就出事了。”

“這能出什麼事?”

“學生母親發現之後,說學生吃了小蛋糕,導致血糖太高影響健康。還特意請了一下午的假,去醫院給學生做了全身檢查。”

“什麼!還有這麼奇葩的學生家長?不就一塊小蛋糕嘛!”

“唉,誰說不是呢?我那個同事懷孕都五六個月了。”

張玲先觀察的看了看班主任老師。

本以為是說老師她自己的事情。

發現班主任老師沒有懷孕的跡象就排除了。

於是看了一眼講台“哦”了一聲。

她深感那個懷孕女老師的不容易。

“不但搭上了學生在醫院的檢查費。還被孩子的母親要求必須在非上班時間給那個學生補課。”

“天呐,這個家長還能再離譜一點兒不?還讓一個孕婦加班補課。”

“是離譜!”

“那個老師為何不直接拒絕呢?”

“不敢啊!那家長威脅說,老師要不滿足她的要求,就會去找學校,找教育局。一定要鬨著讓老師沒了工作。那個老師為了生活不想失業。”

張玲聽著班主任老師的話,有些哽咽的隻“哦”了一聲。

班主任老師帶著幾分神傷的接著說:

“結果,結果我那個同事給學生補課結束,回家的途中發生了意外流產了。唉,這都是隨手一個小蛋糕惹的禍啊!”

聽著班主任老師的講述。

簡直有些震碎了張玲的三觀。

更為那個懷孕的老師感到可惜。

張玲本以為今天遇到的鐘雲母親算是奇葩了。

不曾想還有更奇葩的!

她真有點兒想不通為何奇葩的父母會這麼多?

也許正如班主任老師無奈的吐槽說,如今的老師在家長麵前沒了人權地位。

但在張玲看來這就是所謂的天道輪回。

以前,給老師的地位權利實在太高,導致讓很多老師飄了,忘記了自己身為老師的職責;

現在,把老師地位權利削減的太狠,導致讓很多老師沉了,隻是單純的把老師當成了賺錢的職業。

像檢查學生作業,為學生答疑解惑等原本屬於老師的職責,很多老師都一股腦的推給了學生家長。

說到這裡。

所以張玲對班主任老師講述的故事仍然存懷疑的態度!

懷疑這隻不過是願意讓張玲聽到的一個純粹的故事。

班主任老師被張玲所表現的能力震撼。

目的是為了沒能一開始幫她說話尋找一個推脫的理由。

張玲自始至終都不喜這樣。

她可不像那些奇葩家長一樣無聊。

不過,班主任老師說的故事還是值得關注的。

假如,這是真事。

那麼這個老師絕對算是為數不多的好老師。

這樣的好老師不多了。

是該受到更多人的尊敬與愛戴。

假如,這是假的。

那麼很好的證明了這個世界上不是隻有成功的企業家會講故事。

成功的老師同樣是講故事的大家。

就像張玲高中那個習慣在上課時間給學生講故事扯閒篇的老師。

任職不到三年的時間就身兼數職(包括辦公室主任)。

師者,所以傳道受業解惑也。(出自唐代韓愈《師說》)

這樣的老師要是把“傳道受業解惑”放在首位。

他追求升職加薪倒也沒啥。

人性的自私誰都可以理解。

但是有老師眼中的學渣真心想要好好學習了。

尋找這個老師幫忙。

而這個這個一心隻想升職的老師卻無情的拒絕提供幫助。

更過分還用極具特色的方式嘲諷了一個想要進步的學渣。

顯然,講故事扯閒篇的老師目的不在此。

他的目的就是單純的升職加薪!

所以眼前的班主任老師也不排除同樣有隻想升職加薪的目的。

小豆子的事情算是基本處理完。

雙方商定了五千塊賠償。

張玲沒有過多考慮的直接甩給鐘雲媽媽。

張玲與鐘雲母親一起走出了學校的大門。

一路上一直沒話。

張玲本想著就此不見。

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