“是啊！人工智能就像是一個很聰明的學生，但是隻有掌握了教學方法，才能讓他學會東西。”
“這個教學方法，就是人工智能知識吧？”
陳騰聽懂了黎星若的比喻。
黎星若點點頭：
“對。懂人工智能不懂芯片設計，就像懂教學方法卻沒有知識儲備。”
“懂芯片設計不懂人工智能，就像是懂得很多但是不知道該如何教給學生。”
“正常的情況下，得是芯片設計的專家和人工智能的專家一起，才能對人工智能進行改進。”
“不過在實際情況上，雙方的溝通與合作不一定會這麼順利。”
“所以我在想，如果有這麼一個人，既擅長人工智能，又擅長芯片設計，應該會更好地教會人工智能芯片設計。”
黎星若短短一番話，讓陳騰不得不佩服對方在科學研究上的天賦。
陳騰知道黎星若一開始是學材料的，後來去學了芯片相關的光刻機。
後來又去研究人工智能，現在又重新研究芯片設計。
每一項，都讓團隊當中的教授們不停地誇讚，解決了很多棘手的關鍵問題。
這真是一個離大譜的天才。
“那現在感覺效果怎麼樣？”
“從明年開始，應該就能讓人工智能輔助一部分的芯片設計了。”
“不錯不錯。”
陳騰滿意地點點頭。
明年？
一個月之後不就是明年？
“那最新的tbq-1架構，你們研究得怎麼樣了？”
“基本上完全研究明白了。很精妙的架構。在保持高性能的同時，還能保持低能耗，後續我們還能根據這個架構進行改動。”
“這麼說來……把我們自己的cpU給造出來隻是時間問題了？”
“是的，時間問題。建廠建生產線還需要一定的時間，最後將電腦組裝起來也需要時間，而且我們要是用公模的話，恐怕也不合適。”
黎星若知道陳騰準備進軍電腦市場，打造騰達自己的筆記本電腦。
於是她提醒陳騰。
陳騰點點頭：“放心吧，這個已經讓其他部門的同事負責去研究了，他們最近可是拆了好幾個品牌的筆記本電腦，去學習其他牌子模具的優秀之處呢。”
對於筆記本電腦來說，電腦的模具也是相當重要的。
內部結構，會影響到各個零部件的安排布局。
外部結構，則會用戶第一眼看到的感覺和觸摸上去的手感。
筆記本這東西外部不說多麼好看，但是太醜了肯定也是會影響一部分銷量的。
陳騰也一直想要精益求精，在各個方麵都做到最好。
“那就好。對了，這是我們在實驗室生產出來的一塊芯片，你要給它命名嗎？”
黎星若拿起一塊芯片遞給陳騰。
陳騰接過芯片，看著手頭上的這塊芯片有些感歎。
這一小塊芯片。
不知道要花費多少的人力物力才能製造出來。
毫不誇張的說，這就是當代人類的智慧結晶。
“名字的話……還是叫盤古吧，手機上的芯片是S，那電腦上的芯片就是d吧。”
手機的首字母是S，電腦的首字母是d。
黎星若對這名字沒什麼意見。
這架構都是陳騰拿出來的，最大的功勞也應該是陳騰才對。
“也就是說現在我們的cpU和顯卡，再過幾個月都能拉出來一條生產線了，對吧？”
“是的。”
“那係統呢？”
既然硬件沒有問題了。
那麼就要看看軟件了。
如果軟件也沒有問題。