陸遠愣了一下。
“是啊，就是今年的招的那些大一新生。”
“一個個現在狂妄的很，想要換教授。”
起身倒了一杯水，遞給陸遠鄭雷說道：“也不知道是不是因為聽到一些王金秋他們去年的事跡。”
“所以現在一個個的上課狂妄的很，很多教授教學遭到嫌棄。”
喝了一口水，消化了一下鄭雷說的話，陸遠點頭：“應該是這個原因。”
現在距離開學已經2個多月了。
很多學生已經不是小白了。
作為合工大學今年特招的一批理科狀元，他們的授課教授都是原先合工大學的教授。
所以心中不滿也很正常。
主要是，去年的時候王金秋他們也是這樣要求的，最終還成功了。
所以，他們想要試一試也是在邏輯之中。
“他們的訴求是什麼？不會都要我教學吧？”沉吟了一下，陸遠問道。
鄭雷沉默沒有說話，但表情告訴了陸遠一切。
“這不可能，我分身乏術啊。”
“現在石墨烯電池在研發的最後安全性能階段，我不可能去教學他們。”
陸遠也是有些無奈。
這一批大一新生，按道理說比原先10班的那些學生整體天賦、素質還要強上一點。
當然……
王金秋、肖非凡這兩個例外。
如果好好培養，以後也絕對都是大夏學術圈子，科研圈子的頂梁柱。
但陸遠真的沒有時間。
主要是陸遠現在教學大學本科的知識，係統反饋的知識點也少了。
“那怎麼辦呢？”
“我們學院的一些教授，一個個也都在氣頭上。”
“總不能讓這些學生天天這樣搗亂，不上課吧。”
鄭雷也是皺了皺眉頭。
陸遠陷入了沉思。
說實在的，這一批學生很多衝著他來的，也有很多衝著王金秋他們來的。
看到王金秋他們在大一結束就可以直接讀研，這批很多省市的理科狀元，他們自然眼熱。
他們的渴求也是很簡單。
就是想要進步。
“他們太想進步了。”
陸遠沉默了一會，突然說道。
“啊？”
愣了一下，鄭雷有些不明白陸遠啥意思。
“他們是學霸，而且還都是各省的理科狀元級彆的。”
“沒錯啊。”
“所以普通的本科教學滿足不了他們學習的激情，熱情。一些學霸可能在上大學之前就已經學習過了大學的知識。”
“所以呢？”
“所以我們不能普普通通的教學了。”
陸遠遲疑了一下，繼續道：“要不這樣吧，先讓其他教授繼續的教學，不過教學進度提高3倍，難度也提高3倍。課本上的公式、知識點一句帶過，最好都不要講。”
“這樣能行麼？”鄭雷有些懵逼。
這樣的教學方式沒有見過。
如果都按照這樣的方式來，那大學本科的那些書籍還有何用？
“先這樣試一下吧。”
“不行再想辦法。”
“他們隻是太想進步了，這也是他們不滿的原因之一。”
陸遠不能教學，暫時也隻能想到這樣一個這種的辦法。
“也隻能這樣了。”鄭雷點頭。
如陸遠所說，他們隻是太想進步了，他們也沒有錯。