原來數學還可以這麼玩！
“數學……”
“真的是一個講究天賦的學科。”
“沒有天賦，真的走不遠。”
再一次的，陸遠歎息了一口氣，心中也有些慶幸。
他不知道曆史上如高斯、歐拉、黎曼那些超級數學天賦怪對於數學是什麼感覺。
但陸遠覺得，現在的他在數學天賦上，應該屬於最頂尖的那一批。
天賦有了，後續需要的就是他用天賦去征服數學界。
這個不急，需要時間。
……
深吸了一口氣，陸遠暫時的拋開了這些想法，然後將目光看向了自己的個人屬性麵板。
【宿主：陸遠】
主乾學科：
【數學：Lv4（\/）】
【物理：Lv3（2041\/）】
【化學：Lv3（1633\/）】
【生物：Lv3（1699\/）】
【文科：省略】
……
【教學值：】
【經驗值：0點（已分配）】
【學生：王金秋、肖非凡、蔡釗、李夢琪、曹娜娜、餘超……】
【圖紙：布爾靈敏度函數猜想、梅森素數分布規律猜想證明過程】
“咦？？？”
當陸遠看到自己的個人屬性麵板的時候，忍不住的輕咦一聲。
因為他發現原本屬於‘教學能力’的一覽竟然消失了，取而代之的是學生。
“這是什麼情況？”
“難道以後授課教學沒有了教學能力的buff加持？”
狐疑了一下，陸遠心中還是有些心疼的。
畢竟，他就是依靠授課加持發放能夠培養10班那些優秀的學生。
如果如理解力、記憶力、邏輯能力等教學buff沒有了，那他陸遠也就不是一個牛皮的講師。
那他遠方數學上麵的牌匾‘最強講師’四個大字，豈不是沒有意義了？
想到這裡，陸遠就要開始問候係統。
然而……
就在這個時候，屬於學生一欄王金秋的這個學生的名字，出現一個二級彈窗。
【學生：王金秋】
【數學天賦：★★★★】
【教學能力加持：理解力40%，記憶力40%，邏輯能力40%，舉一反三能力40%】
【學生當前貢獻數學經驗值：0.01+0.01……（隨時間持續增長中）】
【學生當前成就：安省理科狀元】
陸遠目光之中流露出一抹的古怪。
對於這個二級彈窗內容還是很容易理解的。
學生天賦自然是代表王金秋的本人天賦。
4顆星，應該算是不錯的數學天賦。
同時。
陸遠發現他的教學能力也沒有消失，隻不過針對每一個學生身上顯示不同的教學buff。
隻是對於王金秋這個學生的‘學生當前貢獻數學經驗值’讓陸遠忍不住的皺了皺眉頭。
“係統這是玩花的？”
“讓自己可以躺平獲得經驗值？”