僅僅不到一分鐘的時間，就搞定了這個題目。
寫完之後，陸遠還補充說道：
“這個題目考察的就是你的分段函數的單調性、二次函數的單調性、指數函數與對數函數的單調性。以後你看到這樣的題目，直接套列公式。”
最後，陸遠將目光看向了李夢琪道：“這題搞懂了麼？”
陸遠選取的這個題目，自然是李夢琪試卷中出現錯誤的。
“聽懂了。”李夢琪點了點頭，不過心裡有些狐疑。
昨天做試卷的時候思考了好久，最後還寫錯了。
原來這題這麼簡單啊。
這是什麼情況？
自己一下子就搞懂了，甚至還覺得這題目……就這？
陸遠這邊也不多逼逼，直接瞄準了下一題。
這是一道函數題目。
【已知函數f(x)的定義域為R，f(x)＞f＞(x-1)+f(x-2)，且當x＜3時，f(x)=x，則20)＞100；c：f(10)＜100；d：f（20）＜。】
掃了一眼題目，陸遠直接開乾道：“f(1)=1，f(2)=2，f(3)＞f(2)+f(1)=3，f(4)＞f(3)+f(2)＞5……”
“所以f(20)＞，這題選b。”
選擇題，可以說是高考數學試卷中最簡單的題目，而過年這段時間陸遠還專門抽時間看了一下高中的數學題目。
所以，拿捏起來方才遊刃有餘。
“聽懂了麼？”陸遠再一次的將目光看向了李夢琪。
其實不用問，陸遠心中也已經知道了。
因為，他的腦海中已經響起了‘叮叮叮’係統授課返還的題目獎勵。
感受著腦海中係統的獎勵，陸遠也是一笑……自己又變強了。
或許用不了幾天的時間，任何一個高考數學題目，在自己的手中撐不過一分鐘。
不是陸遠對於自己的智商有自信，而是對於係統有自信。
“我聽懂了。”李夢琪點頭，跟第一次感覺一樣，很輕鬆。
“好的，我們下一題。”陸遠繼續。
時間一分一秒的過去。
很快，就來到了最後一題。
而一旁的李夢琪，早就不可思議的瞪大了眼睛。
一開始，她還有些懷疑，聽懂第一個題目是巧合，聽懂第二個題目是不是巧合。
但是，當第三個，第四個題目她也都是可以輕鬆的聽懂的時候。
她整個人呆住了。
這是讓自己頭疼的數學麼？
見鬼了！
為何，自己會感覺到很輕鬆，而且還……很快樂！
沒錯，就是一種快樂的感覺，仿佛做數學題，也能讓人感覺到快樂一樣。
這是她從來沒有過的一種感覺。
【這個輔導班老師……授課教學好厲害。】
【這種學習的感覺，我從來沒有過。】
【但是……他讓我感受到了。】
此時的李夢琪依然沒有一開始想要迫不及待結束回家的意思，現在她隻想繼續下去。
繼續補充學習她偏科的數學學科。