“臥槽！
“我們中招了，被暈了，倉庫裡進賊了！
“快起來！”
他匆匆忙忙，摸到牆上的電燈開關，“啪”的一聲，將燈光打開。
明亮的燈光，晃了他的眼睛。
待他流著眼淚適應，卻見倉庫裡，大堆天明草和七葉桂花，被撒在地麵。
還有一堆各色藥物，堆成在地麵，堆成小山，圓潤飽滿，閃閃發光，一看便非凡品！
“唉？
“不是賊？
“是……是來送貨的？”
……
烏雲密布，狂風呼嘯。
狐狸山，青銅大殿。
白墨坐在青銅桌案後麵，捧著銅板，又學會一份全新的藥方。
“唔，這個還不錯。”
他思量一番，把藥方記錄到平板電腦裡，再延申幾個自己的結論。
寫完之後，再看青銅桌案旁邊，卻見不知不覺間，徒弟們挖出來的文獻，又被他清空了。
“最近挖掘速度不快。
“倒是可以趁這段空檔，去一趟造車工坊。”
造車工坊距離不遠，白墨起身，溜達溜達，活動活動腿腳，便來到工坊中。
便見背帶褲、蝴蝶結和大腦袋，正忙著製造汽車的各個部件。
背帶褲掄著小錘，對一塊銅板敲敲打打，要將這銅板修成合適的形狀。
到目前為止，狐狸山已經造出四十多台車，而且這個數字，還在緩慢增加中。
徒弟們沒有停下手中工作，隻是一個個扭過腦袋，向師父“嗷嗷”叫著問好。
白墨咧嘴一笑。
“你們忙！我隻是來看看。”
他走上前，看到一副半成品汽車底盤，看到這地盤上，有古仙朝的序列七火人們留下的心得。
“我記得前些天便有一塊心得，是關於火識湯的？應該還沒給造進車裡吧？”
張教授那邊，得到瑤池聖地一堆精耕細作的精品藥材，煉製成功率大大增加！
白墨打算再找找古仙朝火人們的火識湯心得，看看菜鳥是怎麼煉那玩意兒的，從中汲取點經驗，給張教授用，讓他這次煉製更加萬無一失！
白墨溜溜達達，眼神瞟來瞟去，不多時候，果然發現記憶中那塊銅板。
他湊上前，皺著眉頭，仔細閱讀。
看了十幾分鐘，才恍然大悟！
“哦，原來他們是這樣想的，倒也有道理！”
……
廢墟之中，篝火之側。
青爐古仙盤坐在石頭上，腰身挺直，麵容年輕，語氣平緩，侃侃而談。
“……所以按照你這套方法，便需要布置七個傳感器，在煉製的第三個階段，檢測第一層爐溫，第二層爐溫，第三層濕度……”
張教授盤坐在旁邊，皺著眉頭，認真聽，認真記。
他雖
然天賦沒那麼恐怖，但四十多歲，能當上教授，智商和記憶力也絕不平庸。
此時一邊聽，他心中偶有感慨……這古仙對現世的學習和理解速度，簡直太快了。
聽古仙講課，他甚至有種錯覺，有種正麵對現世工程師的錯覺。
但不可否認的是，古仙的水平，當真高屋建瓴！
聽古仙講課，便如醍醐灌頂般透徹！
到此時，他對煉製火識湯的信心，已然越來越足！
隻是心中也越來越浮出一片陰影，冒出深深隱憂……古仙如此賣力幫他晉升，會不會有所圖謀？
畢竟，世上沒有無緣無故的愛。
古仙這裡更不可能有！
講著講著，古仙看到張教授皺眉犯迷糊了，便停下講課，轉而聊起彆的。
“其實……你可以帶一台電腦進來。或者，平板電腦？或者，智能手機？
“用那些東西，把我講的內容記下來，回去再慢慢溫習。”
張教授愣了半晌，尷尬一笑。
“我……我不習慣用那些。”
自始至終，他從未往夢裡帶過任何電子產品！
在他內心深處，非常不想把人類文明透露給古仙！
古仙咧嘴一笑。
“帶不帶，隨你。
“但……我確實對那些東西，很感興趣。
“你能給我講講麼？”
張教授遲疑片刻。
他明白，自己沒法拒絕。古仙真想聽的話，隨便給他灌一瓶吐真劑，他便無從抵抗。
隨即苦笑著，開始講起。
“計算機這東西，其實可以看作是更複雜化的算盤。
“它最基礎的功能，便是運算……”
……
下午時分，辦公樓，會議室，一片歡聲笑語。
“沒問題吧？”
“我們的答案都是一樣的。”
“成了！”
“哈哈哈哈！”
這才三點鐘，學生們便提前完成驗算工作。
他們的實習越來越順利了！
一份份驗算報告，交到會議室最前麵，交到陳文泉手裡。
交完之後，學生們便三五成群，說說笑笑，離開這會議室。
最後一個來到陳文泉麵前的，是白墨。
他肩膀上馱著衝衝狐，走到講台前，看見同學們都走遠了，隻有方媛和吳輕芸還在門外等他。
便又掏出一份報告，壓低聲音。
“老師，我參加這些天的驗算工作，有一點心得，寫了點東西，或許能增加我們這個數學係統的魯棒性。
“麻煩您交給專家組，幫我看看是否具備可行性。”
白墨話說的很客氣。
這份報告，實際是他從古仙朝的菜鳥心得中總結出來的。用在張教授這方案裡，正合適，能很大程度提高煉製的成功率！
陳文泉接過白墨的文件，手指捏捏厚度，發現不過幾頁紙。
“好，我幫你轉交！
“謝謝！”
寒暄客套幾句後，他目送白墨離開。
其實，他摸不太清白墨的水平。翻開看看這幾頁紙，感覺好像有點東西，但又不敢斷言。
“送去給專家組吧。”
他抱著一摞驗算報告，再加白墨這幾頁紙，便離開會議室，去往旁邊的大鐵門。
推開虛掩的大鐵門，便見明亮的辦公室裡，十幾張辦公桌，十幾個專家，都在安靜伏案工作。
其中數學組的四個專家，包括李方明在內，都坐得很近。
白墨寫的那塊白板，便豎在李方明辦公桌旁邊。
陳文泉愣了片刻，先把驗算報告放在自己辦公桌，又拿著白墨的幾張紙，去到距離李方明最遠的數學組專家桌邊，儘量壓低聲音，不讓李方明聽到。
“牛教授，您在忙麼？
“我這裡有個學生，他有一點關於係統魯棒性的想法，您能幫忙看看麼？”
牛教授抬起頭，略帶不耐煩。
“學生？
“魯棒性？”
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(本章完).
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