“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”
李世民又是一怔,此詩果真應和勸學之意,且言語深入淺出,自然流暢,富含哲理。
當真是佳作。
李世民心思一下跑偏了,忽略了作者問題,滿腦子都是此詩有益於天下。當頒布州縣,督導天下學子銘記於心,刻苦於學問,莫虛度年華。
“貞觀十五年,覓食於外,遊長安有感,以詩記之。”
竟又是一首詩,李世民向下看去。
“《長安古意》
長安大道連狹斜,青牛白馬七香車。
玉輦縱橫過主第,金鞭絡繹向侯家。
......
得成比目何辭死,願作鴛鴦不羨仙。
比目鴛鴦真可羨,雙去雙來君不見。
......
禦史府中烏夜啼,廷尉門前雀欲棲。
隱隱朱城臨玉道,遙遙翠幰沒金堤。
......
自言歌舞長千載,自謂驕奢淩五公。
節物風光不相待,桑田碧海須臾改。
昔時金階白玉堂,即今惟見青鬆在。
寂寂寥寥揚子居,年年歲歲一床書。
獨有南山桂花發,飛來飛去襲人裾。”
李世民豁然而起,滿臉驚色,一連讀了數遍,已是完全怔住了。實際上在看到第一句時,他心神就已完全提起。
良久,怔忪放下。
心中已是掀起驚濤駭浪。
他如何也想不到,如何也想不通,如何也不肯信,這首七言歌體詩......是李象那逆孫做的?
這不同於前兩首朗口之作。
文學底蘊極深的李世民深知,沒有數十年積累,是斷然做不出此等華麗之作的。
可李象自言,其從貞觀十三年入崇文館讀書,到貞觀十五年,也不過兩年時間而已。
難道,當真有人能兩年當他人二十年之功?
懷疑,質疑,迷茫,疑惑,不解,各種表情依次在李世民臉上閃現。
可是最終彙聚成一個念頭——不信。
他斷然不信這是李象所做。
雖然這詩記述的長安見聞,頗合那句李象自言“遊長安有感,以詩記之”遊記之意。但詩中在諷刺王侯權宦之荒淫,歌揚清貧是如何也隱瞞不了的。…。。
這無論如何也不符合李象堂堂一個郡王的身份。
可是李世民回憶良久,確認自己不曾聽聞過這首《長安古意》。那就是說這首詩以前不曾出現過,不然以此詩之絕倫,早已傳揚天下。
不光這首,前麵兩首也是如此,且更易於傳播。
李世民相信一經出世,必定傳揚四海。
斷不會不為人所知。
可是如今卻出現在李象的文稿中,這如何解釋?
懷著濃濃的疑惑,李世民翻開下一頁。
不由又是一怔,這竟然又是一首長詩。
名《行路難》。
李世民打起精神,向下看去。
“君不見長安城北渭橋邊,枯木橫槎臥古田。
昔日含紅複含紫,常時留霧亦留煙。
......
倡家寶襪蛟龍帔,公子銀鞍千萬騎。
......
一朝零落無人問,萬古摧殘君詎知。
人生貴賤無終始,倏忽須臾難久恃。
......
自昔公卿二千石,鹹擬榮華一萬年。
不見朱唇將白貌,惟聞素棘與黃泉。
......
寄言坐客神仙署,一生一死交情處。
蒼龍闕下君不來,白鶴山前我應去。
......
但願堯年一百萬,長作巢由也不辭。”
李世民眉頭皺成了疙瘩。
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