從他們笑容的濃鬱程度可以看出，如果讓他們在擁有科技產品和讀書識字之間做選擇，他們會毫不猶豫地選擇讀書識字。
來到舞台處，百姓們依舊如同往常一樣，一邊與身邊的同伴聊著天，一邊等候著龍國人的降臨。
他們聊天的內容，自然離不開昨天領回家的第一件龍國科技產品——電燈，以及《大宇新聞》中的內容。
在聊天的過程中，他們臉上的笑容愈發濃鬱，那是發自內心的幸福笑容。
很快，時間在他們幸福的交談中來到了八點整。
當舞台邊上的大鐘敲響八次後，一如既往準時的龍國人麻利地走上舞台。
在靠近皇宮的一處舞台處，一名身形有些瘦弱、渾身上下散發著儒雅氣息的龍國男子走上舞台。
舞台上麵的大屏幕也同時開啟，將他的身影投射在上麵，讓遠處的觀眾也能清晰看到。
在無數目光的注視下，這名龍國男子麵帶微笑地將話筒舉至嘴邊，用如沐春風般的聲音衝著下方的百姓們說道：
“觀眾朋友們大家好，我是你們的新朋友何日火，你們可以叫我何老師。
從今天開始，就由我來帶領你們識字。”
說完這話，何老師在麵前的桌子上拿起一本書，接著對下方的人講道：
“觀眾朋友們，我手中拿著的這個東西，是我們用來識字的書籍，它叫做《千字文》。
隻要能學會這本書中的字，你們就可以從掃盲班畢業了。”
介紹完手中的書籍，何老師在百姓們興奮的神色中，接著開始介紹桌子上另外五樣東西。
“這個是由紙製作的本子，你們以後可以在這上麵寫字。
這是鉛筆，相當於你們認知中的毛筆，它比毛筆更方便。
這是鉛筆刀，隻要將鉛筆放進去，輕輕旋轉幾圈便可以將鉛筆削好。
這是橡皮擦，在紙上寫錯字了，不用擔心，隻要用這個在紙上輕輕一擦便可以將字擦掉。
這五樣東西就是你們在識字過程中需要用到的東西。
待會兒下課後，所有人都可以到前麵來免費領一套這樣的東西帶回家去練習寫字。”
“好了，介紹完寫字的用具，
隨著何老師話音落下，後方的大屏幕上頓時出現一些百姓們看不懂的符號。
而這時何老師也來到了大屏幕下方，他手中出現了一根長長的教鞭。
他用教鞭指著屏幕中的符號對下方的眾人講道：
“這些符號叫做拚音字母，這個讀a（啊）、o（喔）、e（鵝）……大家跟我一起讀。”
聽到何老師的話，下方的百姓們頓時跟著他一起讀起來。
“a（啊）、o（喔）、e（鵝）……”
百姓們跟讀的聲音響徹雲霄，讓人一聽就明白他們的學習熱情有多高漲。
而這一幕不光在此處發生，在大宇王國各地都上演著與此處相同的場景。