晉升儀式後的第二天，羅格思返回了自己的木屋。
這天的清晨下起了一場瓢潑大雨，它並未像先前一樣，帶來讓人感覺如蒸籠般的悶熱，反而是將夏日的酷暑衝淡了少許。
直至中午過後，雨勢才漸漸停歇。
天空還殘留著陰霾的痕跡，隱隱可見著幾絲灰蒙蒙的雲朵，不過儘管如此，陽光還是從殘缺的雲層中灑向大地，微弱的光芒映照著樹葉上殘留下來的水珠，閃動著光芒。
一道絢麗的彩虹橫空而起，以它妖嬈而絢爛的姿態將天與地連接了起來，七色相互交織成一道完美的弧線，像一個優雅的弓弦，優美地勾勒著整個天空。
羅格思走出自己的小木屋，抬頭打量著顏色愈加鮮明的虹光。
艾莉娜與露菲亞都在上課，而他則正準備前往螺旋塔第七層，去尋找聖赫爾忒學生會中管理社團活動的辦公室，以嘗試注冊自己的社團。
昨日他曾寫信給第三皇子，讓前來探望他的德利克幫忙轉遞了過去。
信中內容是，以他答應魔咒對決的邀約當做條件，可否請皇子幫他在學生會裡斡旋一下，助力他能成功建立社團。
出乎意料的，第三皇子很快便回信承接了他的要求，而且也用他並未晉升成功作為理由，告知他無需再進行對決了。
羅格思對第三皇子的突然慷慨感到莫名其妙，當時得知消息的艾莉娜在旁評價了一句，言說這隻是因為第三皇子愈發的忌憚他了。
他沒有很好理解艾莉娜的評價，不過隻要能達成目的，他也沒心情去深究這些瑣碎。
拄著手杖，邁步向前，他朝著螺旋塔的方位開始前進。
未走出二年級宿舍區時，途中有不少剛結束選修課，或者正準備去往螺旋塔的希爾米院學員。
他們在見到羅格思的一瞬便齊齊停下了腳步，儘皆撫胸傾身致禮。
羅格思對此不禁開始了思索，他發現學員們在見到他時，表現的比以往更加畏懼，尤其是晉升到白銀的學員，在他的目光掃去之時，有些甚至在微微發抖。
按照道理來說，他此刻所展露的位階還不至白銀，而白銀對青銅有著難以跨越的壓製，正常情況下，成功晉升白銀的同學們的膽子應該變得更大了才對，怎麼反而愈發怯懦，且比青銅階的都要畏縮了。
“這群家夥，不會又開始亂傳什麼謠言了吧……”
羅格思心中越是推測，便越發覺得也唯有這個可能，才會造就當前的情況。
思緒飄舞之間，他已然邁入了螺旋塔，開始向上攀登起來。
到達七層後，他沿著弧形廊道前進，直至看到一個門扉上掛著名為“兄弟會與姐妹會”的木牌時才停下腳步。
聖赫爾忒中最初的學生社團，都是以兄弟會或者姐妹會的形式建立的，雖說隨著漫長的時光過去，當今的社團結構早已發生了不小的變化，但學生會依舊保留著這個“木牌”當做對傳統的延續。
“我是來自二年級希爾米學院的羅格思·布瑞德，請問有學長在裡麵辦公嗎？我為注冊社團的相關事項而來。”
羅格思屈指叩響門扉，同時用著音量適中的嗓音喊道。
吱呀——
話音剛落，門扉便緩緩打開，讓人得以看清門後的麵貌。
其內的空間略顯狹小與擁擠，室內擺放著一張古樸的書桌，上麵堆滿了散亂的文件和紙張。
書桌旁邊的牆上掛滿了鴿子的羽毛，再旁邊還有一塊木板，板子上用炭筆記錄著重要的會議和活動。
室內還陳設著幾把簡樸的木製椅子，上麵鋪著顏色已漸漸褪去的織物充當坐墊，在這空間的角落中，還堆滿了各類不知有何用處的書籍和卷軸。
敞開的石窗讓風從四麵八方吹拂而進，擾動著房間內濃鬱的墨香味和書本的氣息。
“咳咳，坐，請坐，這裡沒有什麼茶水，也沒什麼點心，隻有我這個勉強還能幫你辦事的家夥在了。
“噢，對了，我叫阿卡文，四年級，你看到服裝應該就能知道我來自哪個學院。”
坐在書桌後的阿卡文穿著奧古斯德斯院的製服，他身體消瘦，麵容蒼白，眼神透露出無力，其下還有眼袋深陷。
他抬手撫摸著自己乾燥而無光澤的棕色短發，語氣虛弱地邀請著羅格思入座。
“我來此也不是為了吃與喝，學長能花費時間幫我就已經十分感激了。”羅格思隔著書桌，坐在了阿卡文的對麵，他將手杖擱置在椅旁，與此同時，辦公室的門扉也緩緩關了回去。
他輕扶左眼佩戴的單片眼鏡，發現劇情文本中並無多少阿卡文的信息，而後也猜測著對方這幅看起來有些病弱的模樣，應當也是某種魔法的代價，就如同自己的行走不便一樣。
因為如果隻是正常虛弱的話，聖赫爾忒應該早就幫其治好了。
“第三皇子殿下和我說過你的情況，我不會要求伱提交太過繁瑣的資料，但必要的了解和審核是無法忽略的。”阿卡文從桌上雜亂的文件堆裡摸索出一張白紙，他拿著羽毛筆，以公式化的語氣接著問道：
“那麼，羅……咳，學弟，說一說吧，你想建立一個什麼樣的社團？”
“能創立以歸家作為主旨的社
團嗎？”羅格思試探性地問道，但見阿卡文露出欲言又止的表情，他便立馬知曉這大概是不行的，進而接著認真言說道：
“擁有之人報以慈悲之心，將其給予缺乏之人；為向困難之人伸出援手而進行活動，這就是我想創立的社團。”
阿卡文聞言後眼神遊離不定，仿佛內心有許多話要說卻又無從開口，猶豫和焦慮交織在他的眉宇之間。
從諸多真假難辨的傳聞之中，在羅格思到來之前他便猜到了，這個小學弟大概率是一個很奇怪且難以應付的家夥，但沒想到會是以這種方式呈現的。
他沉吟片刻，接著補充了一遍方才的話語：“可以再詳細的講一講你想建立的社團，具體會進行什麼樣的活動嗎？”
“啊……具體活動啊。”羅格思摸索著下巴，思考少頃後答道：
“我的社團可以幫助同學們進行學分保管，然後根據保管金額的大小，再向他們收取相應且合適的管理費用。
“同時我還可以向需要幫助的個人提供援助，譬如可以借給他們學分，隻收取很低的利息。
“如果有些同學需要解決的問題不是學分上的困難，而是社交上的困頓與紛爭，那我的社團也可以幫忙解決紛爭，或者解決挑起紛爭的家夥……”