“而且，南宋朝廷上的腐儒，似乎是最嚴重的一個王朝，而這大明好似是貪官最為嚴重的一個王朝。”
“這些應該都是科舉的製度下，所存在的弊端吧”
“但是在帝國王朝疆域不斷擴大之後，沒有足夠的官員去管理，這個問題似乎更大一些。”
......
唐太宗李世民：“也不知道，這大明王朝的科舉難度如何，二十三歲考中進士，在大唐也僅有極少數的人才能做到。”
“但是考中進士之後，碌碌無為的人也有很多。”
“對皇帝與朝廷而言，科舉製度下，也同樣是大浪淘沙，能不能淘出對國家，對社稷有用的金沙，一切也是要看天意。”
......
【永樂大帝時的武功沒了，仁宣時期的文治也沒了，此時整個大明王朝的官場，都籠罩在荒誕和偏執的政治當中，這個時代沒有清明可言。】
【因為這個時代，隻屬於一個人。內閣的劇烈的黨爭，以及朝廷官員的腐敗黑暗，也因他一人變得更加的黑暗與腐敗。】
【新科進士中的優秀者會被選拔為翰林院的庶吉士，並且被徐階看中，成為徐階的弟子。】
【然而，三年庶吉士期滿之後，因成績優異張居正成為翰林院編修。】
【翰林院編修雖是閒職，不如被外派任職做官，更快的進入官場的鬥爭之中，但也是大明王朝最具潛力起點之一的官職，能夠更快的成為翰林院學士。】
【在大明王朝時期，有著“非翰林不入內閣”的慣例。】
【想要進入內閣，則要先成為翰林院的學士，之後才有可能成為內閣成員。】
【在這期間，張居正見證了在明世宗朱厚熜統治時代，大明王朝內閣的鬥爭的慘烈。】
【張居正看見了三邊總督曾銑被陷害致死，內閣首輔的位置從夏言變成了嚴嵩，夏言被斬於西市。】
【也是在這期間，張居正給明世宗朱厚熜上了一道奏疏，名為《論時政》。】
【這篇奏疏很長，但很重要，因為可以借此窺見張居正的政治主張。】
【全篇共分為五個方麵，有宗室問題，人才問題，官僚問題，軍備問題與財政收入問題。張居正要的是改變，一場對大明王朝徹頭徹尾的改革。】
【然而，這一道奏疏最終石沉大海。】
【因為在這個時代下，無論是內閣，還是明世宗朱厚熜都沒有這門心思。】
【明世宗朱厚熜一心放在修仙煉道之上，這等事情隻會打擾到明世宗朱厚熜的修煉，而掌控大明王朝的內閣爭鬥，也是為了他的修仙煉道而為之的事情。】
【除此之外，類似這樣的奏疏，明世宗朱厚熜為帝的這些年見過太多了。】
【而內閣大臣，著是忙於黨爭，忙於享受黨爭勝利帶來的果實，又如何會去管自損利益之事？】
【從此之後，張居正在明世宗朱厚熜在位期間，再也沒有上過一次奏疏，因為張居正也在這個時候知道，改革是要流血的。】
【而現在的這個時候的自己，沒有改革的權力，因為張居正知道，這個時代不屬於自己。】
【這個時代，隻屬於明世宗朱厚熜一人的時代。】