夜深時分，曙國的星耀集團辦公室安靜下來，但江煜卻沒有放鬆的時間。他的手機另一端是京城大學的團隊語音會議，屏幕上亮著一份密密麻麻的PPT。
“煜哥，這個商業模式的部分，我還是覺得和市場預測有些衝突。”團隊成員林天說道，“你有空幫我們優化一下嗎？”
江煜揉了揉眉心，翻開筆記本仔細審閱文檔：“嗯，你把客戶需求的權重分錯了，應該按照細分市場來調整，再優化投資回報率的部分。”
儘管遠在曙國忙於文化方舟計劃，他依然堅持參與學校的創業項目。這不僅是他的責任，更是他對團隊的承諾。
掛斷會議後，江煜正準備整理當天的會議記錄，手機突然震動起來，屏幕上顯示出一個熟悉的名字：吳正源。
“吳老師？”江煜接起電話。
“江煜，好久不見。”吳正源的聲音從電話那頭傳來，“最近怎麼樣？聽說你在曙國的項目做得不錯。”
“還好吧，忙是忙了一點，但收獲也不少。”江煜笑了笑，“沒想到老師也關注到這件事了。”
“關注你，是我做導師的責任。”吳正源語氣中透著親切，“不過這次打電話，不隻是為了寒暄，還有件事需要和你談談。”
“藍澤國的文化方舟計劃最近需要一個強有力的創作者經濟模式支持。”吳正源直接切入正題，“我覺得你和星耀集團，是這個計劃的最佳人選。”
藍澤國，江煜心中一緊。他知道這個國家在全球創意經濟領域舉足輕重，而文化方舟計劃顯然是一項雄心勃勃的國際項目。
“老師，這對我來說確實是一個巨大的機會，但……”江煜猶豫了一下，“我的學業還沒有完成，這個時間點很難協調。”
吳正源沉思片刻，說道：“學業重要，但機遇更重要。我了解你，江煜，能走到今天，你不是一個輕易退縮的人。這次，你的團隊和學校都會支持你的。”
江煜陷入了深思，吳正源的信任讓他感到重任在肩。
第二天，江煜登錄學校的在線教學係統，查看了一下他的課程安排。他發現接下來的三周有兩門核心課程需要提交實驗報告，期中考試也在臨近，而創業團隊的項目答辯剛剛通過初審。
“簡直是高壓模式。”江煜自嘲地笑了笑。
“煜哥，論文部分還差點內容，可能需要你這兩天幫忙補一下。”團隊成員趙然發來信息提醒道。
“收到。”江煜迅速回複，“今晚開會時詳細討論。”