能夠從各種致命危險中，找到生存之道。
那麼，即便他像是前麵兩輪模擬一樣，被那些噩夢中的恐怖獵犬纏上的時候，應該也有機會活下來吧……
而且。
隻要天賦的持續時間存在，他理應有相當足的把握，去探索危險的區域……
【已選擇天賦‘全身而退（紫色）’】
【模擬開始……】
【第一天，末日如期而至，你和室友待在寢室裡，收看官方新聞，中午老師通知所有人不準離校】
【第二天，氣溫下降，你穿上了秋褲，躲在被子裡，淡定的網上衝浪了一整天】
【第三天，因為恐慌情緒的蔓延，學校發生騷亂，還好問題不大】
【第四天，停水停電……】
【第五天，恐怖事件更大範圍的爆發，許多人死去，有人逃到學校避難】
【第六天，學校完全封閉……】
【第七天，下了小雪，學校組織人手維持秩序，你積極參加，因為你想第一時間得知關於覺醒者的消息】
【第八天，恐慌在無聲中蔓延，你因為長相帥氣，心理素質極好，被選派到女生宿舍做心理建設工作】
【第九天，受操場事件影響，有不止一個女生，想和你發生關係，你醜拒】
【第十天，你參加會議，得知官方行動受阻，學校需要自救】
【第十一天，你整天都在隨隊巡邏】
【第十二天，你借職務之便，溜出學校，以試驗全身而退的天賦，效果十分理想】
【第十三天，你回到學校，學校出現覺醒者】
【第十四天，晉升為治安隊長，你趁機和覺醒者交談，得知確切情報……
對方成為覺醒者的條件，似乎有兩個，一個是接觸了汙染源，另一個則是做噩夢。
你追問對方的噩夢內容，但對方告訴你，她不記得了。】
【第十五天，學校出現第二個覺醒者，你打聽後，得知對方也是在一個噩夢後，擁有了遠超常人的力量，成為了覺醒者，但對方是否接觸過汙染源，你不得而知。
你離開了學校。】
好家夥……
自己這可真是夠有耐心的。
又在學校裡躲了足足半個月，愣是打聽完想打聽的消息之後，才從學校離開。
接下來，應該就是去複製成為覺醒者的途徑了？
這樣想著，蘇澤忽然砸吧下嘴：“嘖……不對啊，我前麵死的兩次，也接觸了汙染源，但我根本就沒覺醒，噩夢倒是一個接一個。”
不知道到底是哪裡不對勁……
反正蘇澤心頭有種不安。
【第十六天，你來到自己在學校附近的住處，靠著儲存在這裡的食物，你飽餐一頓。
你製定計劃，決定先將學校附近的區域，完全調查清楚，你想知道這附近所有的汙染區和安全區……】
咦？
出現在眼前的模擬內容，讓蘇澤微微一怔。
他還以為模擬器中的自己，會再次回到那個頂層獨棟的小區……
看來，對情報有疑慮的，不止是此刻的他。
模擬中的他，也同樣對情報將信將疑。
所以才沒有貿然行動。
沒有直接去一比一複刻其他人成為覺醒者的路線。
而是將目標變換，優先調查學校附近的汙染區……
這樣就能充分發揮自己‘全身而退’的天賦能力。
並且得到的情報，也是自己以身試險，親自下場得到的，不用擔心被旁人欺騙……
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