趙承平點點頭。
劉教授又和他討論了幾個問題，越發重視這份設計圖。
既然他已經提前知道可控核聚變被國家掌握的信息，那麼就要好好利用。
設計圖在他看來足以拿到會議上討論。
如果圖紙真的能變成實物的話，對國科大甚至他們每個人而言都是一次重大機遇。
劉教授不僅是學院副院長，得益於核工程與技術學院在國科大舉足輕重的地位以及他龍科院院士後備人選的身份，他也躋身於學校領導層。
在征得趙承平的同意後，劉教授動用領導身份，召集了全校所有研究核聚變應用的教授到會議室。
而趙承平則是得到了放假。
本來，劉教授還想讓趙承平也參與到接下來的言談當中。
但趙承平表示，他想低調一點，不想過分張揚。
所以，接下來也不用參加軍訓了，直接回宿舍睡個飽飽的美覺。
會議室。
教授們看著台上。
劉教授將設計圖投影，詳細講解。
隨著時間的推移，每一位教授臉上的表情越發震驚。
一位研究核聚變的教授激動的問道：“劉院長，你說的是真的，我們真的已經徹底掌握了可控核聚變技術？！”
劉教授點點頭：“我去龍科院開會得到的消息，並且看過一些資料，不會有錯，我們已經攻克了世紀難題！”
此話一出，教授們都激動起來。
“那這麼說的話，這份慣性約束聚變發動機的設計圖確實有可行性啊，如果能夠製造出來的話，絕對是跨越時代的科技產物。”
“但那時，我們不僅有無限能源，更有無限動力！”
“你說，這個作品是出自一個學生之手，劉院長不是開玩笑吧，學生怎麼可能有這種水平？”
劉教授笑道：“千真萬確，我已經反複確認過了，本來還想讓他來聊聊你們，不過他這個人很低調，等什麼時候把這個構想變成項目，再拉他進來吧。”
“老劉，不會是你不想讓我們見他，找的借口吧。”
“難道你還怕我們跟你搶徒弟不成？”
“就是，說什麼項目，哪有那麼容易，沒有絕對的可行性，國家是不會批準成立項目的。”
一位研究發動機的教授說道：“劉教授，雖然這份設計圖很有合理性，但畢竟隻是圖紙，和實物是兩個概念，我們還需要國家成立項目給予各種支持才能繼續研究。”
“現在還有很多關鍵問題沒有解決。”
“雖然，可控核聚變技術我們已經掌握，但是也不意味著我們能順利將核聚變產生的核能轉化為發動機的動能，更無法保證持續穩定輸出，並且保證不損壞發動機。”
“更重要的是我們沒有一台提供核能的可控核聚變裝置作為能源供給來源。”
“我們這麼著急申請項目，是不是有點操之過急？”
此話一出，各位教授都是陷入了沉默。
確實，其他問題先可以放在一邊。
首要的任務就是要找到一台提供核能的可控核聚變裝置，為發動機穩定的能源。
隻有這樣，他們才能做各種實驗，收集各種數據，進行各種調試，最後將各種問題解決。
如果能源問題不解決，慣性約束聚變發動機這個構想就不能說有充足的可行性。
隻有等到能源問題解決，他們才能向國家申請成立項目。
可是，雖然可控核聚變已經被掌握，但是距離能源應用還是有些距離的。
上哪去找一台可控核聚變的裝置，恐怕隻有龍科院有。
就算龍科院有，也不舍得給你吧，人家也要研究。
所以，這個構想恐怕還得擱置一段時間。
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