心理不平衡。
少女當即冷聲拍板，必須讓某人也付出相應代價。
於是這天晚上之後。
某人喜獲新名——
“林二錘”。
……
時間悄然流逝。
七天的軍訓雖然辛苦，但操場上揮灑汗水，不知不覺間也臨近結束。
倒數最後一天的晚上。
學校操場。
一個個班級的新生同學們，在各自教官帶領整頓下，圍坐成一個個圓圈。
臨近告彆，平日裡嚴肅無情的教官們也都變得態度親切有趣起來。
組織同學們玩遊戲。
最老套的丟手絹、搶座位都能讓大夥兒玩得不亦樂乎。
夜晚的校園操場上。
伴隨樹叢中的躁動蟬鳴。
時不時傳來一陣陣的歡呼和哄笑聲。
遊戲的最後，廣告班這邊的教官提出讓同學們上來才藝展示。
性格大膽活躍，對自已才能有自信的新生自告奮勇。
走進圈子。
有男生特意帶了道具表演魔術的。
有現場翻跟鬥倒立的。
還有幾個女生大膽火辣，直接上來當眾表演了一段女團熱舞。
又是引起一片震天的叫好喝彩。
還有人甚至帶了吉他，主動請纓坐到圈子中間想要彈唱一曲。
大家夥兒滿懷期待。
結果沒想到這哥們兒是個半吊子。
彈吉他不在調上不說，唱歌一開嗓，差點兒沒把天上月亮震下來。
立刻被大家夥兒趕下去了。
教官環顧四周，問有沒有其他人會唱歌的。
圍坐一圈的廣告班同學們也在起哄四處尋找勇敢者。
林然本來就是坐著看熱鬨。
卻不料等了半天不耐煩的教官索性自已點名，伸手就直接點到了他身上：
“你。”
“你來唱個試試！”
同學們目光頓時望了過來，看到是林然，立刻開始大聲起哄鼓掌。
其中520寢室的三個舍友是起哄最積極的：
“老三加油！”
“給咱們520寢室掙臉啊！！”
“樓上+1！”
林然無奈笑著起身，既然被點到名了，便也不再推卻。
大大方方走上去，找剛剛那位哥們兒借了吉他過來。
看到這一幕，班上同學們又是一片鼓噪騷動：
林然還會彈吉他！？
一些女生已經忍不住眼睛又亮了起來：
好期待啊！
林然席地而坐，抱著懷裡的吉他，低頭撥動琴弦簡單試了試音。
想了想，決定隨便找了首歌。
再次撥動琴弦，吉他聲從最初的稍稍生澀到逐漸旋律優美流暢，立刻抓住同學們的耳朵。
而下一刻。
逐漸沉浸到歌曲旋律中的林然已經開口輕唱起來。
“因為夢見你離開，我從哭泣中醒來。”
“看夜風吹過窗台，你能否，感受我的愛……”
校園樂隊“水木年華”。
於2001年發行的歌曲。
《一生有你》。
“多少人曾愛
慕你年輕時的容顏，可知誰願承受歲月無情的變遷。”
“多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊……”
夏夜晚風習習，蟬鳴躁動，空氣中飄散著淡淡野花芳香。
隨著吉他旋律和柔和歌聲。
十八歲的東大新生們圍坐成圈。
坐在中間草坪上的少年懷抱一把吉他低頭彈唱，麵容清秀俊逸，神情寫意悠然。
聽著，看著。
竟讓人沉醉其中，微微有些癡了。
……
當晚。
陽台上和校花同桌打電話。
不知從哪兒聽說了林二錘同學今晚的帥氣表現。
電話那頭的少女語氣清清淡淡點評：
“某人很厲害啊。”
“又彈吉他又唱歌。”
“大概要收獲不少女生芳心了呢。”
隻是看似清淡的語氣，卻似乎帶著某人沒察覺到的吃醋意味。
自覺被誇了的某人還有些小得意：
“哪裡哪裡，小意思~”
下一刻聽得校花同桌又清清淡淡開口：
“水木年華。”
“你也給我唱一遍。”
“我要聽。”
【讓我唱我就唱？】
【蘇鐵柱同誌你也太不客氣了！】
林然覺得是時候趁機給自已找回一點兒主動權和尊嚴了：“那得有條件。”
“什麼條件？”
“你求我試試~哦對，還得叫我聲哥哥！”
某人心中Q版小人兒得意洋洋意氣風發。
【以前都是你蘇清顏各種占我便宜。】
【現在風水輪流轉——】
【也該哥們兒占一次上風了啊！】
但半天沒聽到電話那頭動靜。
某人突然有些心虛。
該不會把校花同桌給惹惱了吧？
果不其然。
下一刻聽得電話那頭少女聲音傳來：
“林然——”
語氣清冷仿佛不帶感情。
林然心臟突突一跳，頓時有點兒慫了，正想要開口。
卻不料。
下一秒，在林然都還沒反應過來前，電話那頭少女的聲音語氣驟然一變。
好似倏然間遭遇暖陽、冰消雪化。
語調婉轉輕柔、軟糯粘人，帶著令人心神搖曳的嫵媚嬌意：
“哥哥……求求你了……”
“再唱一遍~”
“好~不~好~嘛~？”
***
（五章內，第一個小高潮。）
（十章內，第二個小高潮。）
（13章內，答應你們的本書前期第一個大高潮！）
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