這個老大，真是讓人看不懂。張墨也隻好等著等一會兒十點多的時候，看看李季楓究竟在搞什麼鬼！
上午的兩節課是語文，這一點，本來就是李季楓的強項，什麼李白豆腐，李季楓腦海中一大段一大段的。
語文老師是一個禿頂的老頭，對於李季楓的好學開始而回其他老師一樣，也是持有懷疑態度的。因為之前李李季楓從來都不會到他的課堂上來，但是從中秋開始，李季楓不光是天天來，而且上課非常積極。
“李季楓同學，請問一下門衰祚薄的祚是什麼意思？”這是《陳情表》中一個比較深奧的字，很多同學包括老師都不認識這個字，經常性的就讀作了炸！
“老師，這個字的意思是福氣，君主的輔佐，在古代代表著好的事物！有一說法，祚運，就是好運的意思，古代還有皇帝名為大祚榮……”李季楓站起來，滔滔不絕，說了一大推，很多東西，語文老師都是沒有聽說過。
但是不得不說，李季楓的確是說很在理，是那麼回事，彆人恁是找不出來什麼破綻。
“同學們都應該向李季楓同學學習，你們看，隻要努力認真，總會有收獲的。李季楓同學不就是最好的例子嗎？……”語文老師也是苦口婆心的為了大家。
但是下麵的同學卻是對此嗤之以鼻，學李季楓？學他泡妞吧！上次的確是有人學習了一番的，但是後來都是被年級主任請去喝茶去了。
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