“呼··什麼機會？呼··現在我隻想趕緊結束這該死的訓練！”
“車隊打算近期對米克·舒馬赫進行一次F1賽車測試，我和馬蒂亞·比諾托決定讓你也加入進來。”
“什麼？測試？F1賽車測試？”
傑克驚訝的問道。
“是的，F1賽車測試。”
“哪輛F1賽車？什麼時候？”
傑克急忙問道。
“不出意外的話，是SF70H，至於時間則是還沒有確定，我會第一時間通知你的。”
“好的，謝謝你！盧卡！”
“哈哈，努力，彆辜負我們的期待。”
“我保證，我會拚儘全力的！”
“接下來的幾天，還會安排你去車隊的專業模擬器感受一下，熟悉一下F1賽車的駕駛方式。”
“好的。”
“還有，彆忘了明天的課，我們可是費了很大的力氣，好好珍惜。”
“明白”
第二天。
傑克和羅伯特結伴來到了一間很大的會議室。
車手學院的人幾乎全部都來了，很久沒見的米克·舒馬赫和勒克萊爾也來了。
沒一會，盧卡走進了會議室。
“大家安靜一下，今天的主講除了我，還有我們請的一位賽車界名宿，讓我們掌聲歡迎阿蘭·普羅斯特。”
這時，年齡超過70多歲的阿蘭·普羅斯特走了進來。
“哇！”
“是賽車教授！”
“簡直太棒了！”
····
“哈哈，小夥子們，你們好，我是阿蘭·普羅斯特，想必大家應該都認識我。”
阿蘭·普羅斯特笑著說道。
有“賽車教授”之稱的阿蘭·普羅斯特是四次F1世界冠軍得主，擁有充滿智慧的頭腦和最出色的賽車操控。
一番吵鬨後，盧卡高聲製止了躁動的年輕車手。
接下來開始了正式授課。
“F1賽車代表了對激情和團隊合作的追求，在每一場比賽中，車手需要發揮出極致的駕駛技術和反應能力，同時與車隊的工程師、技術人員和策略師密切合作，這種團隊合作和默契是取得勝利的關鍵。”
“今天，我們先講一講身為車手需要具備哪些能力。”
盧卡說完後，打開了一個PPT文件。
隻見屏幕上出現了速度節奏，超車能力，防守能力，賽車調校，燃油管理，輪胎管理，雨戰能力，起步能力，成本控製能力，對車輛細節的感知和平衡感。
速度節奏又分為單圈速度，長距離速度節奏。
進攻策略包括超車、搶位、加速等。
防守策略則包括擋位、阻擋、保持速度等。
賽車調教方麵的問題，賽車不平衡，轉向過度，轉向不足，懸掛調教，胎壓等等。
接下來的時間，盧卡開始對屏幕上的每一項開始展開細說。
這時候，一旁的阿蘭·普羅斯特會為學員們進行一些生動的演示和解釋。
台下的青訓學員全都在認真的做著筆記。
他們知道，這些知識和配套的經驗才是他們加入法拉利車手學院最大的目的。
這些知識可以幫助青訓學員們對以前的賽車生涯做一個總結歸納，然後，又可以拓展自己的視野。
有利於尋找自己的優缺點，進一步提升自己的駕駛水平。
第一節課在不知不覺間很快就結束了。
上了年紀的阿蘭·普羅斯特也很快就離開了。
盧卡叫住傑克問道“感覺怎麼樣？”
“簡直太棒了！刷新了我對於賽車的全麵認知。”
“那就好，我建議你去錄像室，那裡有大部分F1車手的比賽錄像，甚至還有比賽的實時數據，這會對你有很大的幫助，邁克爾·舒馬赫和費爾南多·阿隆索的錄像更是珍藏。”
盧卡說完後，拍了拍傑克的肩膀就走了。
聞言，傑克也是很心動，接著就去了學院內部的錄像室。
然後找出邁克爾·舒馬赫和費爾南多·阿隆索的錄像開始觀看，一邊看著比賽錄像，一邊比對著賽車的實時數據。
接下來的日子裡，傑克需要上午完成菲利普布置的體能訓練。
結束後趕往大課堂接受盧卡的教導，學習賽車駕駛方麵的係統知識。
然後晚上又會去到錄像室增加賽道經驗。
回到宿舍後，還要和克裡斯廷娜來個電話粥。
日子過得繁忙，但也很充實。