而莎芭絲提安則是因為“留學生”的相關問題了。
第一批在馬諾林這裡短期培訓的“留學生”已經結業了。
其中有一半以上的人留在了馬諾林這裡，而剩下的人則是返回了坦尼亞帝國。
雖然一下子少了一半多的人讓莎芭絲提安多少有些生氣，但剩下的這一部分人的進步卻讓她十分的欣喜。
這些回國的留學生極大的促進了坦尼亞帝國的工業發展。
看到了這肉眼可見的好處，莎芭絲提安決定增加“留學生”的數量。
拖著不情不願的莎芭絲提安，馬諾林來到了會議室。
“莎芭絲提安，你所提出的所有留學生必須全部回國的這個要求，我是不可能同意的。”
開始談起了正事，莎芭絲提安也多少嚴肅了一些。
她義正言辭的說道：
“這些人都是我們坦尼亞帝國的人，而且這些人還是用我們的資金公費留學的。”
“這些人學成之後返回坦尼亞帝國不是理所應當的嗎？”
對此馬諾林多少是有點理虧的，畢竟莎芭絲提安說的沒有錯，他又是收了人家的學費，又想要人家的人才，這多少有點兒不地道了。
所以他後退了一步。
“這樣吧，所有留下的學生的學費，我全部都退回去好了。”
一聽這話莎芭絲提安立刻表示了反對。
她的目的又不是那些學費（學費是國庫出，又不是她出），她在意的是那些人才。
整個坦尼亞帝國【機械師】的數量都不是特彆的多
，這次的還是短期培訓，就被馬諾林拐走了一半多的人，這要是長此以往，整個國家還能剩下多少個【機械師】？
莎芭絲提安雖然是條龍，但她還是清楚明白的知道某一職業的“最強”對於同職業超凡者的吸引力有多強。
最終，經過雙方的一番爭論後，最終達成的協議是：
1.所有坦尼亞帝國公派留學生，一屆最多隻有1\/3可以留在澤所拉城。
2.澤所拉城大學開展預科班，幫助坦尼亞帝國之中有【機械師】天賦的人覺醒天賦並進行基礎培訓。
3.坦尼亞帝國必須從各個高校中抽調各專業的老師援助澤所拉城大學。
對於這三條協議，雙方還是比較滿意的。
對於莎芭絲提安來說，這幾條協議做到了對國內【機械師】職業的“開源節流”。
開源：預科班增加了【機械師】職業的數量，讓更多坦尼亞帝國的人成為【機械師】。
節流：限製了留學生留在澤所拉城的名額。
而對於馬諾林來說這幾條協議完全可以接受。
雖然看起來每一屆隻能留下1\/3，這個數量不算太多。
但馬諾林可以挑選這些留學生中最好的人才，其實並不算太虧。
至於第二條中的開設預科班，對於他來說也有相當大的好處。
【機械師】職業的基數增加了，他能得到的人才（牛馬）自然也就更多了。
而第三條則是解決了馬諾林現在的燃眉之急。
想要正式開辦澤所拉城大學，所需要的師資力量是非常龐大的。
短時間內馬諾林壓根就找不到這麼多的老師。
現在有了坦尼亞帝國的支援，澤所拉城大學的發展速度必然會加快不少。
……