見夏老師讓自己第一個提問，李響像一個剛被老師委任為課代表的小學生一樣，高高興興的站了起來。
他笑嘻嘻問道：“夏總，這個階段，我們應該怎麼突破？”
夏景行淡淡一笑，“多條路徑！
第一條是經驗，假如你加入過一個創業團隊，並且見證了他們從零做起，做到接近上市，或者已經上市了。
你就能了解到如何避開創業中的各種坑，把學到的經驗運用到自己企業身上。
當然，也不能全盤生搬硬套，並且也不能絕對保證成功避開各種坑，隻是避開幾率更大。
這也是為什麼風投機構更喜歡連續成功創業者，或者大型公司跳槽出來的創業者的原因了。”
聽到這，李響心涼了半截，“我大學都沒讀就跑出來創業，也沒在大型企業裡呆過。
你我看，還有機會嗎？”
所以你被資本驅逐出汽車之家啦！
夏景行在心中腹誹了一句，笑著回道：“這就涉及到第二條路徑了，沒有經驗，就隻能去不斷試錯。
假如你運氣好，屢屢押中寶，那你就是天選之子，畢竟想要創業成功，運氣也占據很大一部分因素。
當然，更大可能性是碰得滿腦袋都是包。”
學員們均笑出了聲，課堂氣氛顯得十分輕鬆和活躍，畢竟創業訓練營這類課堂是講究平等和課堂互動的，和九年義務教學還是有區彆的。
“那我如何避免碰壁，或者押中寶呢？”李響韌性十足的繼續追問。
“提升自己，補上團隊的短板。”
這話不光是說給李響聽的，也是夏景行說給在場其他創業者聽的。
環視了眾人一眼，夏景行表情嚴肅的繼續說道：“提升自己，這個內容很寬泛，不贅述，我重點講解一下如何補上團隊短板。”
“一個團隊可能有一個好的創意，使得他獲得了天使輪投資，甚至因為產站確實市麵稀有，發展很迅速。
但事實是，他們真的絕對優秀嗎？
也許是產品、創意足夠優秀，掩蓋了創業團隊身上能力、經驗不足的問題。
一旦出現厲害的競爭對手，可能馬上就被人家給彎道超車。”
看著一臉沉思的學員們，夏景行繼續教誨：“所以，創業也好，做人也罷，要每日三省吾身，正確認識和剖析自我。
假如發現自己能力有欠缺，有領域不擅長，不要去逃避，更不要強上，而是得去想辦法解決問題。
怎麼解決呢？自己下大力氣去學習，或者引入合適的高級管理人才。
不要吝嗇股權，假如事情不成，擁有再多股權都是廢紙一張。”
年近六旬的王文鑒再次出了一次風頭，他激動的拍大腿，“夏總，你說得太好了，我一直就堅信“財散人聚，財聚人散”的這個道理。
雖說我一手創辦的舜宇光學，但我個人持股隻有7.2%，我把超過一半的股權分給了包括在食堂做飯、掃地員工在內的幾百名骨乾員工。”
這一番話，引得在場企業家學員頻頻側目，刷新了很多人的認知。
傑克馬比了個大拇指，“老哥，你的格局是這個。”
夏景行微笑，老頭是個狠角色啊，收買人心，玩的很嫻熟。
給食堂員工、保潔人員都發股份，矽穀不少見，但在國內，幾乎見不到。
特彆是舜宇光學還不是高舉“共同富裕”旗幟的互聯網企業，僅僅是一家在八十年代，貸款六萬元起家的傳統民營製造企業。
這種千金買馬骨的效果，不僅可以吸引外界的人才加盟，對內部人心也是一次莫大的鼓舞。
在知行合一上麵，王文鑒學到了他老鄉王陽明的很多精髓。
舜宇光學剛上市的時候，市值還不到40億港幣，十餘年時間，膨脹至2000億港幣市值的行業巨頭，在手機攝像鏡頭、車載光學鏡頭領域，是全球數一數二的存在。
格局不大，不舍得分蛋糕，哪會有以後的風光。
在這一點上，華為和舜宇光學頗有相似之處。
和學員們互動一番、答疑過後，夏景行指著背後屏幕，接著講課：“第三個階段，組織模式驗證期，我稱為從1到100，特征是營收利潤快速增長，這就需要開始劃分業務線了。”
夏景行扭頭看著馬雲，笑嗬嗬道：“你們阿狸目前就處於這個階段。”
馬雲聞言一喜，正要謙虛幾句，可夏景行的下一句話，直接讓他臉色為之一僵。
周紅衣在一旁看著直樂，毫不掩飾自己的真實心情寫照。