第11章 夢境(1)(2 / 2)

周英斌的父母也愛著他,但又因為家裡麵的經濟問題一直在工作,早出晚歸,回來的時候會帶些小禮物,但每次回來的時候都看著周英斌忍住他爺爺的手,睡覺的時候也是感歎果然隔代親。

周英斌在爺爺的葬禮上哭的非常的厲害,跪下乾擾秩序以及彆的行為,甚至於把自己的臉刮花了,隻想一直看著自己爺爺的屍體,被入殮後的屍體想一直看著這最後的一麵,很瘋狂也很不理智,因為理智早已被丟棄。

最後在父母安撫下,和後續找了心理醫生後才,解決後續的話,父母又擔心自己的孩子孤獨父親和母親商量,這誰辭掉工作去陪孩子,最後誰有五險一金誰的職位高,誰的工資高誰所在的公司人列入幾強最後周英斌的母親以壓倒性的勝利作為結束隨後的話周英斌的父親也一直陪伴著周英斌如果不繼續下去,或許單靠一個不住在一起的朋友確實做不到心理疏導。

王糯那一個時間段並不適合周英斌同一個學校同一個班級高中後才重逢。

周英斌此時此刻,覺得自己是否過於的離譜呢在爺爺的葬禮上,他了都不能讓彆人走前安寧一點,隨後開始吃飯的時候看著為什麼大人們歡歡樂樂吃飯,難道沒人記得自己的爺爺死了嗎直到一天晚上。

周英斌走到了客廳父母的房間是關著的時不時傳來了聲音。

“嗚嗚...嗬嗬我認為我的教育真的很失敗,小時候沒有教的好孩子生死的概念也沒在他放學的時候陪伴著他老爺子...老爺子一直替我照顧著他到最後我還沒好好的孝敬他而是嫌他吵嗚嗚嗚!”周英斌的父親訴說著。

母親擁抱了一下緩緩的說道:“你真的就沒好好正視過你的兒子你每次加班的都比我晚,你父親時不時還會跟我聊著他,希望你能夠回來但也希望你能夠承擔起一個男人的職責希望在他走後任夠照顧好孩子你的兒子那麼鬨,是因為他最親的人死去了從小陪伴著他,從小教育的他,他也明白生死觀的事情,但他也知道自己明知道人終有一死的時候,還是會忍不住的哭出來理智崩潰他懂的,你怎麼認為他不懂啊!”母親直接說的很明了,自己兒子他是懂的,也是明白的,而不是一個人生死觀都不明白的小孩。

母親的假期比父親長在家的時間也比父親多,偶爾會在中午又或者晚上快睡覺的時候見到自己的母親,母親也會帶些吃的,在一旁和自己聊著天,自己在一旁聽著,然後泡了杯茶喝掉,然後說著自己差不多要睡了後也就走回了房間。

母親很了解自己的兒子也明白自己的丈夫對兒子有些誤解,自己常常會聽到自己的丈夫說自己的兒子是不是很懦弱是不是父親教育過頭了導致他現在這樣子。

母親自己也在啊勸說著父親要對孩子改觀一下父親的觀念依舊沒變,孩子讀幼兒園的時候自己和公公去學校接孩子的時候,發現孩子有被欺負的痕跡,去問了問,結果孩子說出來的就是以後你能彆接我嗎?

母親這時候也愣了愣,結果後麵才知道幼兒園中的一些人,歧視著這一個隻有母親和爺爺接送的孩子,大多數都是爺爺接送,小部分時候是母親和爺爺直接送,畢竟孩子都對他說,你是不是沒有爸爸之類的話語?

老師也嘗試著聯係對方的家長,可效果就是越來越難堪。

母親發現後安撫好周英斌會直接給個交代,最後經過處理就是轉學也隻剩下轉學還有把名字改了周英斌原先也並不叫周英斌而是叫做周文強。

父親聽著母親訴說著這一切,才明白自己是真正失敗的父親一直都想著賺錢想要家裡人好過一點,可結果發現的是自己,不管怎麼樣付出的努力永遠都沒有自己的父親和自己的妻子付出的多。

周英斌在門外聽著安安靜靜的回到了房間哭了起來,自己都做了些什麼呢非常的糟糕,自己並不怨恨父親,他也明白父親這是為了家裡麵好。

他並不怪罪爺爺也一直在教導著自己,自己在還未讀幼兒園的時候也挺開朗的,直到進去後每次出來還是偽裝著笑容。

母親也一直在乎著自己,自己也明白,母親那時該在暗處乾了很多事情讓自己成功轉校。

甚至於幼兒園的老師也儘職儘責的教導著學生,儘管未成功,但依舊會保護著弱小的學生。

周英斌卻發現自己究竟有多麼失態這葬禮上大鬨一場,父親和母親受著傷安撫著自己,爺爺該風光大葬的葬禮弄得雞飛狗跳甚至於父母也為這種事情爭執才明白自己不還是沒長大嗎。

老人見到這種狀態,然後連忙安慰了起來:“乖爺爺我這不是還在嗎?”

周英斌此時此刻心理防線徹底潰敗了大聲哭了起來用著非常顫抖的聲音說道:“爺爺......我好想你嗚!”

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