理智告訴他應該離賀遠川越遠越好。
情感上自己卻實在不忍心拒絕賀遠川要一起到美食街吃飯的請求，舍不得挪開在昏暗深長的巷子裡二人靠在一起的胳膊。
有什麼東西正在逐漸脫離他的控製，程澈清醒地看著這一切，卻無法抽身。
“美食街基本都吃遍了，”程澈跟旁邊的賀遠川說：“吃夠了，下次換地方吃吧。”
賀遠川看了他眼，說：“不吃飯，我去那邊逛逛。”
“烏海巷什麼都沒有。”程澈說：“你早點回去吧，天黑得早呢。”
賀遠川還是步步緊跟，程澈無奈：“就非得跟著我？”
“嗯。”賀遠川點頭：“你到家了我再走。”
程澈不走了，他是個聰明孩子，看得出賀遠川到底是什麼意思：“我真沒事，他們不會再來了。”
“是麼，”賀遠川淡淡說：“要是真的不會再來，你就不會趕我走了。”
這麼多天下來，程澈越來越了解賀遠川，同樣的，賀遠川也在越來越了解他，這是個雙向的過程。
程澈沒招，每天隻能繼續讓賀遠川跟著。
隻是兩人每晚在聊貓這個話題上又多了個步驟，賀遠川到家後，按照程澈的要求，會首先發來條微信：到家。
程澈回：OK。
次數多了，程澈又提出了新規定，打字看不出是不是本人，萬一被綁架了，誰都能拿手機打出這倆字，所以得再發條語音過來才能確認。
於是賀遠川發完“到家”後，會摁著語音鍵說：“程澈，明天早上我要吃包子配豆漿。”
程澈就再回一條：知道了。
然後第二天從烏海巷口打包兩份帶著去上學。
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今年過年晚，得二月中下旬才到新年，所以他們這學期的課程非常漫長。
元旦假期過去一段時間後，某天廖老師在班裡說：“年後有個數學集訓營，校長從市裡爭取了十個名額，在全校範圍內按期末考的成績擇優來評選名額——”
“這是個好機會，可以學到很多東西，也關係到咱們班，希望大家都能積極點，認真對待。”
在集訓營的最後，各校間會有一場競賽，這關係到清野中學的榮譽。
所以為了這次集訓營，學校特意開設了專題衝刺班。
從每班挑上幾名成績拔尖的，晚上一起到五樓再上兩節數學課。
作為年級第一的程澈自然是逃不掉的，被廖老師直接點名安排去上課。
如此一來，程澈沒辦法每晚再跟著賀遠川一起回家了。
放學後他背著書包對賀遠川說：“你先回吧，我上課去了。”
賀遠川點頭說好。
當天晚上九點放學，程澈跟著稀稀拉拉的人流出門。
路邊有好些個停著電動車或是小汽車接送孩子的家長，這些喧鬨與他無關，程澈背著書包目不斜視地往前走。
路邊的大樹光禿禿的，枝乾上被塗上了白色的漆。
程澈邊踢石頭邊走路，馬路牙子上伸出個不顯眼的枯樹枝。
程澈光顧著踢石頭，沒看著，