“當然可以，不過前提是你能邀請到老師。”
唐宋停一邊打字一邊笑著說道。這兩熊孩子，對老師比對自己還上心。
“好吧，但是小孩邀請老師，恐怕老師不樂意。得大人邀請。”
唐欣糯糯的說道。
“那你可以請你哥哥幫忙，他不就自己把劉老師請回來了麼？”
唐宋一直秉承的理念就是，有些事情從現在就要要求孩子自己獨立去完成。
孩子邀請老師和自己邀請老師完全是兩個概念。
“哥哥，你是怎麼和老師說的呀？教教我唄。”
唐欣又再次對著正在整理電視櫃的黃槐問道。
“欣欣，幼兒園老師和小學老師不一樣的，等你小學了，再邀請好吧。”
黃槐回道。
開什麼玩笑？我和劉老師說“我小舅邀請劉老師到家探討如何提高小學生的寫作水平”，這我能告訴你？再說了，你們幼兒園又不寫作文！
班上好多學生作文寫得不好，劉老師愁得慌。還找自己私下聊過，想借鑒借鑒。
要不然憑什麼黃槐能把劉芳菲邀請到家裡來吃飯？
唐宋已經和吳媚溝通過禮拜六午飯的問題，吳媚雖心中有些不悅，但依舊是樂嗬嗬的回答沒問題。就當下來說，自己隻是一個蹭飯的鄰居，好像確實沒立場出現在這個家宴裡。
。。。。。。
禮拜六上午，唐宋沒有直播，已經和吳媚溝通好直播時間調到晚上。黃槐去參加作文競賽，就唐欣一個人在家，唐宋不放心。
所以上午，唐宋在趕稿做最後的收尾工作，明天抽空再校對一遍，就大功告成了。
十點半不到，唐宋開始忙著做菜。小崽子，自己請老師吃飯，還得讓自己受累。
關鍵這小崽子，還要求自己必須九菜一湯，其中五個菜是他自己點的，說他已經打聽到了劉老師最喜歡的菜。
狗東西，也不知道他是如何打聽到這些的？
“欣寶，你一個人嘟嘟囔囔的在那乾什麼？”
唐宋見唐欣似乎在對著幾幅畫嘰裡咕嚕，好奇的問道。
“哥哥昨天跟我說他最喜歡的老師要過來，教我如何和劉老師交流。”
“我怕我忘記了，就拿出哥哥給我畫的畫，再默記一遍。”
“哥哥說，隻要我表現好，下