第四十一章 拜師學藝(求追讀求票)(1 / 2)

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方子涵媽媽:看過了,這作文放在初中年級,也可以拿滿分。非常棒,老師們慧眼識珠。

劉子豪爸爸:佩服佩服,我們應該為班級有如此優秀的學生感到自豪。大拇指三連擊表情。

周鼎媽媽:作為一名文字工作者,我談談我的觀點,優秀的文筆其實現在小孩子並不缺乏,但是善於觀察的心和感恩的心尤為難得。該同學文章最可貴的不是文筆,而是文章中的真情實感,雖然寫的都是一些小事,但每一件小事和每一個用詞,都恰到好處。這作品拿去參加比賽,拿一個獎都綽綽有餘。為作者點讚,為文章中的主人翁小舅點讚。

陳安爸爸:@周鼎媽媽,我也想這麼表達的,但是根本不知道怎麼組織語言,這就是文化人的魅力呀!羨慕佩服。我不懂怎樣表達,但我看這文章我哭了。這樣的好外甥,給我來一遝。

陳麗爸爸:@周鼎媽媽,看了你的點評,再讀一次文章,我也看哭了。因為我舅舅對我也很好。

。。。。。。

真金不怕火煉,黃槐的文章好不好,群眾的眼睛是雪亮的。

群裡家長一片叫好聲,除了昨天趙凱媽媽和那幾位搞事的家長,基本都是一邊倒。

唐宋眼睛都濕潤了,沒想到自己在黃槐心中這麼偉大?牛啊,大外甥,老舅差點都被你給整哭了。那些所有對黃槐的付出,在此刻,唐宋都覺得是值得的。

陳安爸爸:@劉芳菲(班主任),劉老師彆賣關子了,快點說說這是咱班哪個才子寫的作文,我要讓我兒子好好學習,拜他為師。

群裡誰都知道這個作文是黃槐寫的,但大家都不好意思點破。

但陳兆可不會顧及趙凱媽媽的感受,自己那天都說了,她這是非要被再吊打一次才開心,這不是找虐麼?老子就要殺人誅心,咋的!有本事來咬我呀!

劉芳菲(班主任):@黃槐舅舅,當事人,說說自己此刻的心情吧?看了孩子的文章,可以和各位分享一下,順便給大家分享一下您的育兒經驗。

劉芳菲當然明白陳安爸爸的用意,她決定任性一把。再說了,這是家校溝通平台,現在就是溝通分享,沒毛病。

趙凱媽媽,看著群裡的一言一語,心都氣炸了,可是此刻,她又能說些什麼?大家都說文章寫得好,自己說寫得不好,有用?

成績還沒出來,你們高興啥?光會寫作文有什麼用!!!

嗬嗬!!!炎國不缺寫文章的,缺的是數學家科學家!!!

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