又一個十年過去了，這小魚兒出落的一番人才，後來中榜及第，做了錢塘縣令，在一場命案審理過程中，牽出了當年姐姐的冤案，數罪並罰，那個秦員外罪該當誅。
小魚兒為感念姐弟之情和當年王宣教啟蒙教書之恩，在王宣教與陶師兒投湖的地方，建了一座小橋，用以銘記對姐姐長達十年的思念。這座橋，就是如今的長橋，也叫雙投橋。鬥轉星移，當年湖麵漸漸淤塞，長橋變短了些，三五分鐘就可走完整座長橋，於是就成了西湖三怪之一——長橋不長。
正所謂：長橋不長情意長，斷橋不斷愁腸斷。孤山不孤寡人孤，人生如意不如意？
聽老人們說，走過一座橋後，應當轉身向橋作揖，慶幸自己安然過橋，感恩前人善業無量；有道是“心存感恩，善緣不斷。過河拆橋，情斷義絕”。懂得感恩和珍惜的人，更容易得到人生的幸福和歡怡。
這就是我所知曉的雙投橋的故事！”
李歡說完，全場掌聲雷動。
終於蘇雲歌忍不住湊過去開口問道：“李老師，剛才那句：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。是否有全詩？”
眾人都紛紛訝然地看向李歡。
之前聽故事的時候還不覺得這句有什麼，可是此時聽蘇雲歌提起，自然不免再三琢磨，越是琢磨越是覺得這句話真的很妙。
李歡有些訝然地看了一眼蘇雲歌點了點頭道：
“你在橋上看風景......”
說著又看向了遠處在圍觀的人群繼續道：
“看風景的人在樓上看你......”
“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了彆人的夢。”
蘇雲歌頓時就聽的癡了。
其他人雖然對現代詩沒有那麼深的研究，但是這東西，到底好不好，他們還是能聽出來一點的。
一時間，一個個看向李歡的眼神都帶著驚訝和震撼。
他們知道李歡有才，可是沒想到，他不止會寫詩，寫古詩，連現代詩居然也能寫的這麼好。
蘇雲歌眼神都有些迷離地道：
“寫的太好了，每句話都通俗易懂，但細細品味便覺意味悠長，耐人尋味！
每一句詩就是一幅風景畫，寧靜、恬適、幽遠，卻又是極普通的生活場景。
天高雲淡，徐徐清風，蘆葦搖曳，綠樹婆娑。
橋上觀景人賞心悅目，心曠神怡，橋下影影綽綽，流水悠悠。殊不知，高處的樓上人卻在看你，你又是樓上人的風景。
這首詩把樓上（橋邊）人連同橋上人與景用一個廣角鏡頭全都呈現在大家眼前。接著又是一幅充滿詩意的畫麵：窗外明月，月光如水。推窗舉目，凝望明月，思接千裡，或勾起故鄉的濃濃情結，或引發對友人的遙遠記掛，或泛起對戀人的依依情思。“明月裝飾了你的窗子”，裝飾了你的心境。
殊不知，此刻的你，同時又“裝飾了彆人的夢”，又裝飾了彆人夢中的思念和溫馨。景外有景，情景交融。畫中有畫，詩情畫意。
那優美如畫的意境，那濃鬱雋永的情思，那把玩不儘的戲味，那獨出機杼的題旨，細細品來，的確是彆有一番滋味在心頭。”