徐朱璿是見過這首詩的，雖然她體會不到詩句裡麵蘊含的清冷靜謐，超凡脫俗的意境，也感受不到老師托物言誌，通過詩表達出的幽獨清高、自甘淡泊的人格寫照。但是那四個句子實在是太美了也就背了下來。聽到寶兒提及這詩，就隔著韓佳人向金泰熙念了出來：“眾芳搖落獨暄妍，占儘風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”金泰熙聽了非常喜歡，而且到底是年齡到了，曆史文化積累也足夠，一下子就明白這其實老師在寫他自己。
韓佳人又奇怪起來：“好好的怎麼忽然說起中文來了？”徐朱璿看到韓佳人聽不懂又有些想知道的樣子就用韓語解釋了一下。聽了徐朱璿的解釋，韓佳人感覺這詩就像是在說自己，一時間竟有些癡了。
沒一會兒班行運走進了教室，韓佳人看到這個滿頭白發的人一時間心情也有些激動，一直想見的人不經意間出現在自己眼前，有種想要流淚的感覺。班行遠的學生也是好久沒有見到自己的這位老師了，而且班行遠的一頭白發也讓學生們有些吃驚，紛紛站起來向班行遠行禮並問著各種問題。
“教授好，好久沒有看到你了，好想你啊！”這是一位女生。
“教授好，您的頭發怎麼變白了，是做研究太費心力了嗎？”
“教授好……”
其實這幫學生的做法都有些不太符合韓國的禮儀了，但是班行遠不在乎這些，他和這些學生的感情也非常深厚。感受到學生對自己的關心，看到場麵有些亂，班行遠向學生示意：“快上課了，大家都坐好吧。因為……一些個人的事好久沒有給大家上課了，非常抱歉耽誤了大家的學習。從今天開始回歸正常，大家學習上有什麼問題還和之前一樣課後來問我，現在都坐好吧。”
韓佳人這時候哪裡還能不知道這位就是這門課的正牌老師，以後可是能經常見到了。同時心裡麵也暗暗地吃驚，二十多歲的首爾大學教授啊！
班行看到徐朱璿向他招手，就走了過去。先是跟韓佳人打了聲招呼：“是韓佳人小姐吧，好久不見。”韓佳沒想到班行遠會和她說話，有些慌亂地站起來：“教授您好，我是韓佳人，是過來旁聽的。好久不見了。”班行運向她點點了點頭，走到徐朱璿跟前。徐朱璿用漢語說：“老師我有一道數學題不會。”這丫頭特意用這種方式提高自己的漢語水平。班行遠看了一眼，三兩句能她解釋明白了。留下徐朱璿在那裡做作業，走到金泰熙那裡，坐在她旁邊問寶兒：“寶兒啊，準備的怎麼樣了？沒緊張吧。”
“還好了，沒什麼緊張的，小場麵啦。”這倒是實話。
班行遠說：“要不你上整節課吧，哥哥也歇一下。”
寶兒說：“也不是下行。就是隻準備了半節課的內容，怕是填不滿時間。”
坐在後麵聽三個人說話的學生這才知道今天是寶兒講課，也不意外。金泰熙聽了寶兒的話說：“內容不夠唱幾首歌也可以，怎麼說都比世秀師兄講數學受歡迎。”說完就笑了起來，後麵一排的學生也跟著笑。韓佳人一直豎著耳朵聽著這邊呢，完全不知道幾個人是在說什麼，覺得彆的人都那麼熟悉，隻有自己是外人，心裡隱隱有些失落。
上課了，寶兒老師正式來講。班行遠坐在金泰熙的旁邊，等著什麼，他可是太清楚金泰熙接下來要做些什麼。不一會兒，隨手接過金泰熙遞過來的寫著問題的紙，稍一思考，就用隨身攜帶的便攜毛筆在紙上用雙語寫出自己的看法。兩個人都不說話，也不會打擾上課。班行遠一邊聽著寶兒講課，一邊給金泰熙答疑，一心二用，也很輕鬆的樣子。旁邊的韓佳人看著兩個人默契十足的互動，感覺就像是男女朋友在課堂上互相傳紙條，心裡隱隱有些發酸。正瞎想著，旁邊的小姑娘碰了碰自己。轉過身來，徐朱璿滿臉歉意，手裡拿著一張紙，示意她幫忙遞給自己的老師。韓佳人看了一眼，一道數學問題，遞給了金泰熙，金泰熙掃了一眼就給了自己老師。沒一會兒那張紙就又回到了徐朱璿的手裡。韓佳人也算是明白了那兩位師生是在做什麼，心裡也暗暗好笑：剛才還在說彆人傳紙條，這才多大一會兒自己就也跟著傳上了。於是放下這些有的沒的認真聽寶兒講課。
寶兒講的課很精彩。內容可是她哥哥給把過關的，當然第一次上課也難免會有一些小問題，班行遠就記下來，一會兒給寶兒講。韓佳人看到寶兒小小的年紀站在講台上揮灑自如的講課，聽著精彩的解讀，看著漂亮的板書，有些驚訝，更多的是欽佩。至於金泰熙，她眼紅了，想著是不是那一天自己也有機會上去講半節。寶兒雖然年紀小，但是舞台經驗豐富，而且跟著哥哥生活在一起，哥哥也有心教導，學識也是不差的，基礎異常牢固，特彆是在曆史文化方麵。班行遠也是希望通過這種形式潛移默化的讓寶兒建立起對故土的感情。班行遠在日常教導時中韓曆史文化方麵都講了很多，也很細，也沒有帶著偏見，寶兒也學的很認真。課講的很精彩，而且隨著對講台的適應，越發的揮灑自如。其間寶兒還脫離講稿來了一次即興發揮，也是整節課的最高光時刻。在講到一個知識點的時候寶兒忽然想起哥哥寫的一首詩詞非常契合，而且還用在了那張概念專輯裡麵。於是把那首詞寫在了黑板上，轉過身來對著教師的人說：“行遠教授寫過一首詞很好地反映了剛才所講的那些內容。剛好我和哥哥之前合作了一張概念專輯，裡麵收入了這首詞。我給大家唱一遍，可能會幫助大家又更多的體會。”說完就唱起了那首歌。
班行遠自然知道是哪首歌，他對寶兒的臨場發揮非常滿意，在歌來了。教室裡學修這門課的學生中文能力都還可以，詞美曲美，一個一個聽得如癡如醉。唱完之後就是一陣熱烈的掌聲。
半節課講完，教室的學生和旁聽的人紛紛鼓掌，真的是太精彩了，比洪秀恩講得還要好，洪秀恩是班行遠學生裡麵公認講課最好的。