卡爾通倒在床上，向外望去，想看看是否有任何人表明他擁有什麼超能力。衛報說得有道理，爪痕肯定是某種生物留下的。人類不會留下那樣的痕跡。
因此，他嘗試的第一件事就是集中精力為手上添加爪子。
“爪！”
卡爾抱怨道，他沒有意識到主車廂裡無聊的主管正通過躲閃看著他，嘲笑他的滑稽動作。
[第2頁，魔法課程用左手的拇指打開床下的施法助手盒，取出適當的施法介質，開始嘗試激活你的第一個咒語。]
“這看起來不像施法者應該擁有的標記，下一頁。”
用右手的食指打開床上的練習武器盒，選擇我們所需的技能武器。]
這聽起來像是一場騙局，於是卡爾跪在床前，打開了上層抽屜的鎖，裡麵發現了一堆簡單的武器，甚至還有一些更令人眼花繚亂的武器，比如飛刀、單手弩，以及某種掛在鏈子上的斧頭，看起來對使用者來說它比其他人更危險。
:嗯，他的職位不屬於天賦異稟，所以卡爾從武器中挑選了一把短劍，同時他咒罵自己是班上最後一個享受青春年華的人。
他以前從來沒有真正拿過劍，但是這把劍感覺不錯，卡爾嘗試揮了幾下，然後試圖向門進行極端力量的打擊。
[寵物技能不佳。我們記錄了一隻寵物。]
卡爾慢慢地眨了眨眼睛，努力記住這個突然降臨到他海裡的想法。
這是進入他的大腦的信息，顯然是標記的作用，現在他有點知道他做什麼了。他該如何記錄寵物呢？不可能隻是寫下來簡單，那怎麼辦呢？
但首先，他必須找到一個適合人類居住的地方。這是一列嶄新的鐵路，而不是井裡隊的宿舍，那裡不會有老鼠。如果他要激活這項技能，那他就必須觸碰怪物，這比他預想的要困難得多。
顯而易見的選擇是嘗試寫下一些東西，看看是否有效。也許施法設備裡會有一本書。
工具抽屜滑開了，卡爾饒有興致地看著裡麵各種各樣奇怪的物品。他完全不知道這些東西該怎麼用。有些東西甚至看起來都沒什麼特彆的，比如這個沒有底座的傻乎乎的雪花球。
他們要用它做什麼？坐下來思考他們的用途嗎？
卡爾把那顆出奇沉重的玻璃球拿起來，突然，它亮起了明亮的白光。
[馴服空間無法觀看。請錄製寵物。]
一開始，腦海中浮現的信息讓他覺得毫無意義，但集中注意力幾秒鐘後，卡爾就能感覺到變化。他的腦海中，一片巨大的空虛正在形成，讓他感受到一種超越想象的永恒力量。
“那龍呢？我能擁有一條龍嗎？”卡爾想著，試圖在馴服空間中創造出一條龍。
沒什麼。當然，事情不會那麼容易。
正當卡爾陷入沉思時，有人觸摸了他的手臂，將他的注意力拉回了現實。
“你運氣好嗎？”巡邏的警衛看著兩個打開的抽屜和床墊上的劍問道。