小鹿最近心情很差勁。
他從來、從來、從來就沒有那麼心煩意亂過。
幾天前他還很快樂，心愛的老師不僅沒有辭職，還跟他玩小遊戲，當時他親了老師好幾下，雖然沒親到最想親的嘴巴，臉頰軟滑的觸感也足夠他回味無窮了。
但！是！
從那天開始，老師忽然變得嚴厲了起來，學習內容也從法律法規變成“這不能做那不能做”，還總是讓小鹿重複回答同樣的問題。
“小鹿？”沈樂緣敲了敲桌麵：“彆發呆，再回答一遍老師剛才的問題好嗎？”
小鹿蔫蔫地點頭：“小鹿看到保鏢想把手伸到老師胸上，不想老師被摸，就用力把保鏢推開。”
沈樂緣歎口氣，認真更正：“保鏢是想擦乾淨老師胸前的水。”
小鹿理直氣壯：“對呀對呀，他想擦乾淨老師胸前的水，就把手往老師的胸口伸了嘛，小鹿沒有說錯。”
沈樂緣：“要把那個場景的前因後果，完整地描述出來，不能隻說一部分，否則會引起不必要的誤會，小鹿是個聰明的孩子，能明白老師的意思對嗎？”
小鹿不太明白，這些好像比法律還難理解。
沈樂緣深呼吸一下：“沒事，老師慢慢教，現在請你複述一下昨天老師跟你玩遊戲的場景，最後一幕，將前因後果詳細地描述出來。”
他算是看明白了，小傻子確實不會撒謊，但小傻子天生就會斷章取義和春秋筆法。
嗚嗚，他被騙得好苦！
小傻子苦思冥想，磕磕絆絆地說：“老師，跟小鹿玩，玩角色扮演的遊戲，老師扮成爸爸，讓小鹿上床，小鹿像以前一樣想脫光衣服，但老師假扮的爸爸不讓……”
不太順暢，還是有很強的誤導性，但有進步。
沈樂緣鼓勵地看著小鹿：“然後呢？”
小鹿自信了許多，歡快地說：“然後小鹿因為太喜歡老師，就趁著角色扮演抱住老師親親，老師身上香香的臉軟軟的，親起來像果凍一樣，叫的聲音也很好聽……”
沈樂緣一把捂住他的嘴巴：“不用那麼詳細！！！”
手心微微一燙，沈樂緣驚恐地鬆手，看到小鹿委委屈屈地說：“一會兒讓詳細，一會兒不讓，老師究竟想要小鹿說什麼？”
“那個等會兒再議，”沈樂緣怒發衝冠：“首先新增一條不準--不！準！亂！舔！”
“亂舔的定義是……”
“任何人、不，任何活著的生物，你都不許舔！”
小鹿更委屈了，嘴巴裡嘀嘀咕咕。
沈樂緣已經意識到不能對小鹿太寵，板起臉問：“在說什麼？”
小鹿大聲嗶嗶：“狗狗可以舔，我不可以，我在老師心裡的地位還不如一條狗！”
沈樂緣：……？？？
他沒好氣兒道：“你閒著沒事跟狗比？”
小鹿大哭：“我就比！我都比不過！老師喜歡狗狗不喜歡小鹿！這不公平！！！”
沈樂緣捂住額頭，被氣笑了：“你要跟狗學，是嗎？”
小鹿哭聲變小，偷偷瞥他：“動畫片裡的狗狗可以睡在主人旁邊，還可以在床上跳來跳去，主人經常摸它們的腦袋誇它們是乖孩子，這些小鹿都沒有，小鹿明明比它們更乖……”
他不亂咬人和拖鞋，也沒有打翻過飯碗。
他理應得到誇獎！
沈樂緣：“好好好，行行行，你不要後悔。”
小鹿：“不後悔！”
他期待地站到沈樂緣麵前，意思很簡單：我準備好啦，你可以摸啦！
沈樂緣微笑道：“你往後退，對，再往後退，彆問，繼續往後退……好，哎不錯，再退兩步。”
小鹿逐漸退到門外，心想我那麼乖肯定能得到一個親親！
一個抱抱也行！
美幻想很美好，門卻啪地一下在他麵前關上。
沈樂緣罵罵咧咧的聲音從屋裡傳來：“笨死你得了，沒見你爹找我都不帶狗了嗎？你老師我現在怕狗！”
小鹿：……
心虛地，小小聲地，他對著門嗚嗚嚶嚶：“老師--”
“我後悔了qaq”
這次之後，小鹿老實了好幾天。
不老實不行，沈樂緣根本不讓他進門，兩人隔著一道牆靠視頻通話交流。要是小鹿又使壞，他就視頻一關耳塞一帶，躺床上睡大覺去。
小鹿急得撓門，還真有幾分貓貓狗狗的樣子。
等沈樂緣重新放他進去，他學得就認真了許多，隻是有些東西依舊聽不懂學不會，就好像天生缺了那條神經，又多出條名為色情的dna。
--那方麵的東西，他總能無師自通。
傍晚，小鹿扭扭捏捏地說要讓老師陪著看動畫片。鑒於他今天表現還行，沈樂緣沒像前幾天那樣拒絕他。
少年小小地歡呼了一聲，找出心愛的天線寶寶。
最初發現他沉迷這玩意兒的時候，沈樂緣滿心的憐愛：多可愛的傻寶寶啊，智商也就三五歲吧？
現在就隻剩下滿臉冷漠了：這裡麵抱抱多是吧？看得爽死了是吧？
小鹿邊看天線寶寶，邊偷偷觀察老師。