《女裝直播後成了國民老婆》全本免費閱讀
Chapter30.
在蕭慕行發現這咫尺距離的一段時間之前,他的圓圓主播在數據結構課的教室裡生了好一會的氣。
起因是上課前，一個計算機係大一的男生來找薑曼迪說話，薑曼迪對他很沒好氣——顯然,這就是之前陰陽她的男生。
薑曼迪有同學依靠時,伶牙俐齒著實了得,男生被刺了兩下，便有些破防,看著似乎想辯駁點什麼。
他的同伴趕緊把他拉走，快走遠時笑嗬嗬地說：“你這樣不行，藝術係的女孩子，下個月她期中考試要考不過的時候你再出手,輔導輔導，絕對直接拿下。”
他話音不高，但這邊幾個實驗班的人都聽見了,包括林遇安。
那人說得太自然了,頂多是音量沒控製好,可能都沒感覺到自己的話有什麼冒犯人的地方,也沒覺得這事跟自己會有什麼關係，完全沒意識到可能會被當事人聽見。
朗瑞當時臉色直接變了,顯然是要上去噴人,被顏夢宇一把抓住。
“行了,”顏夢宇臉色也不好看，但意外的穩重，“是有點煩人,但都是同學,不至於鬨起來。”
他頓了頓,又有點不爽地說：“確實,考試可能還要靠他們。”
“誰要靠他們？！”朗瑞怒道。
薑曼迪又氣又想哭，抹了一把臉坐下了。
林遇安在旁邊站了一會，頭一次沒有自己找一個前排邊緣位置去坐，而是和同學們坐在了一起。
動畫與遊戲實驗班的十五個人，幾乎都坐在中後排靠邊的位置，仿佛主流之外的一群邊緣人。
這堂課的老師講話速度很快，講得又深，思維也有些跳躍，不少學生一低頭再一抬頭，就聽不懂了。
不僅如此，老師還很喜歡跟學生互動，互動方式就是想起來就提問，現場出題，學過沒學過的都提問，誰不舉手就問誰。
之前實驗班有兩個同學被叫起來過，一個答出來了但磕磕絆絆，另一個隻答對了一半，另一半稍微有點胡扯。
那時計算機係的人沒有直接笑出聲，但投過來的目光……讓那兩個同學再也沒有在提問環節抬過頭。
有時候壓製人的東西仿佛很小很輕，微不足道，但就是無法忽視。
此時，老師又開始提問了。
“誰預習了，給我說一下線性結構元素之間，樹形結構元素之間，圖形結構元素之間，分彆存在什麼關係？”
這題平心而論一點也不難，但即便是T大，愛舉手的同學也不多。
因為很多
人是不舉手直接答而且答得略帶顯擺。
直到第一堂課幾個這樣的人後老師直接說再不舉手就接話扣績點。
從此一般就隻有前排幾個兢兢業業的學霸舉手了可能各地的天才甚至狀元們都覺得上課還得舉手才能回答有點傻。
老師剛要從不舉手的同學中挑一個就看到斜後方有一隻蒼白瘦削的手顫顫巍巍地舉了起來。
薑曼迪和朗瑞都震驚地看著林遇安顏夢宇的嘴裡簡直能塞下一個雞蛋。
老師推了推眼鏡“呦神奇是個藝術班的同學吧？就你了你來答。”
並不是他記住了林遇安的長相而是他們那一撮人頭發五顏六色衣著稀奇古怪在一屋子卡通短袖和格子襯衫中十分容易辨認。
林遇安放下顫抖的手一時間頭腦有些空白。
幾乎整個階梯教室的人都回過頭來看他。
上百張麵孔的上百束目光中他隻有一個想法。
嗚嗚我到底是為什麼要舉手的啊啊啊！！
薑曼迪很煩的那個男生叫韓向益也從前排轉過頭來看林遇安。
“他舉手了？”他問。
同伴莫名其妙地看過去“他為什麼要舉手？”
藝術班的人從來不舉手點名起來也從來不會答。
哪怕其實之前被點過的那兩個人也是會答的但這是他們的固有印象。
在周圍的目光中林遇安緩緩站了起來
老師似乎也看出來他緊張笑道：“同學你不會是舉手要上廁所的吧？這個不用報告給我自己去就行。”
“哈哈哈哈哈哈！”
教室裡幾乎所有人都笑起來除了林遇安周圍的十四個人他們安靜得可怕臉色也不怎麼好。
薑曼迪扯了扯林遇安的衣袖眼神有些擔心。她之前心情太差了根本沒聽清楚問題是什麼隻知道肯定不容易這老師特彆愛問沒學過的東西。
然而林遇安並沒有坐下來他好像深深吸了一口氣又吐了出來輕輕地拍了拍她的手背。
“一對一一對多多對多。”他慢慢說。
但他的聲音太小了老師沒聽見“什麼？”
林遇安清了清嗓子緩緩抬起頭穿越無數的目光直視著講台上的老師拚命讓自己的聲音不透露出任何膽怯。
“線性結構中元素之間存在一對一關係樹形結構中元素之間存在一對多關係圖
形結構中元素之間存在多對多關係。”
過了一會耳邊響起一聲低沉的：牛逼。
前幾排的韓向益愣了愣台上的老師也怔了一下。
“沒錯很好是預習了啊。”老師確實有點意外“這位藝術學院的同學你叫什麼名字？”
“林遇安”林遇安說又提高了一點聲音“我們是動畫與遊戲實驗班的我叫林遇安。”
他們班有自己的名字。
確實他們高中大部分的時間在學專業而不是像計算機係的學生一樣在攻競賽或者人人數學物理都近乎滿分。
但在這種情況下他們的文化課分數線要求也足以上彆的重點本科。
如今既然課程需要他們學各種高數、算法知識他們就好好學他們沒有一個人智商不高頭腦不靈活隻要努力沒道理彆人能學會他們就學不會。
周圍的十四個同學都看著林遇安感到某種莫名的震撼。
其實這個班裡的人大都有些特立獨行根本不在乎周圍人的看法。
但自己不那麼迅速變得擅長的東西被周圍仿佛特彆擅長的人明裡暗裡冷嘲熱諷難免會加劇他們的畏難心理。
可林遇安這個從來不說話的林遇安居然主動站了起來。
一時間他好像一麵旗幟一個先行者令人感到某種難以描述的鼓舞。
答完一題林遇安的緊張少了很多。
他本來也覺得難學但在跟蕭慕行學習了幾天後
而一旦轉變思維再克服自己不行的認知就會發現仿佛搬開了一塊大石頭再沒有什麼阻塞。
可以的。他想。
我們都可以不用考試還得去求瞧不起我們的人。
就這樣林同學開始了他的超神時間。
這堂課老師提出的所有問題他都立馬舉手而隻要他舉手老師就立馬點他。
一時間課堂仿佛成了某個一對一問答競賽。