《非問題學生》全本免費閱讀
“誒？”言牧結結實實地一愣，手一滑戳到了跳躍鍵，屏幕上代表傅思延的小人立即原地起跳，看起來特彆傻。
“這不是看你領悟能力超絕根本不用手把手的程度嘛。”言牧舔了舔唇，撓了撓臉試圖轉移話題：“你上回不是說你學東西很快嘛，我現在很直觀的感受到了，你太棒了。”
然而傅思延根本不上當：“你想耍賴。”
雖然心是挺虛的，但言牧還是嘴硬道：“怎麼會呢。”
傅思延：“你一心虛就會下意識地摸鼻尖或者撓臉。”
被傅思延這麼一說，言牧頓時更心虛了，同時還不禁暗自去想：完蛋了！已經被這人看透了！
“嗯……這這麼多人呢，有損你的形象。”言牧還想再勸。
但傅思延仍舊堅持：“我不介意。”
言牧：“……”
好吧。
既然你不介意，那我就不客氣了。
於是言牧便很不客氣地把屁股往旁邊一挪，緊貼著傅思延坐著，兩隻手分彆覆在了傅思延抓著遊戲手柄的手上麵：“我隻教一遍哦。”
“好。”
一遍足矣。傅思延很快就上手了，甚至在玩了幾把過後還能跟言牧五五開，勝負難分。
隻是兩人都沒有想要一分高下的熱情，玩了二十分鐘後，言牧就帶著傅思延轉戰彆的項目了。
這次是投籃。
“這個你應該會吧？”言牧一手撐在遊戲台上，彎著眼睛笑著問傅思延。
“這個可以。”
言牧聞言暗自鬆了口氣，心說幸好這回不用教了。
這可沒法手把手啊。
然後又是一個十多分鐘。
“不、不是，你全中啊？”一輪結束，言牧瞠目結舌地望著傅思延，一臉難以置信，“你真的第一次玩？你灌籃高手啊？”
“不難。”首戰就全連的傅思延選手對此輕描淡寫地說，“隻要細心觀察籃筐的位置，再控製好力道就沒問題。”
言牧拍了拍手，讚道：“不愧是天賦型選手。”
傅思延：“？你不也全中？”
言牧當然不會放過這種誇自己的機會：“好巧，我也是。”
他們之後又玩了些彆的，就這樣度過了一下午，並在下午的項目結束前趕回了學校。
“傅老師！言老師！”張天銘大老遠地就看見了正朝七班大本營走來的兩人，一路狂奔過來。
那架勢把他們倆都嚇了一跳——還以為是出什麼事了。
結果這位棒槌同學就隻是衝到他們跟前，頂著一腦門的問號問他們：“你們怎麼才回來？給你們留了兩杯奶茶，快來喝！”