然而有幾個情緒波動的晚上，呂鵬飛總覺得窗外有人。
可等他開了窗，伸頭去瞧，卻是什麼也沒有。
隻在某個下雪的夜裡，看到地麵上有一串腳印，從路旁延伸到那棵槐樹下，然後沒再往前。
雖然沒見人，但他心裡清楚，師哥在遠遠瞧著自己，所以他一刻也不能鬆懈，直到兩人並肩站上冠軍領獎台的那一天。
周老師大約是真看出了他是個苗子，所以對他也是關懷倍至，甚至超過了兩年前對待秦天成的程度。順帶每次看見他也會被他的笑容感染，不自覺微笑起來。
對於兩個人的不同，周老師自然也看得清楚。
他們除了一個人喜怒不太形於色，外人看上去象座冰山，另一個人則每天臉上掛著微笑，任誰見了都如沐春風外，做事風格也很迥異。
秦天成屬於自始至終都很自律，目標極其清晰的人，也知道往哪裡使勁，準確掌握自己的一切，從來不需要彆人提醒或者推一把。
而呂鵬飛則不同，這孩子玩心雖然主動收了起來，但偶爾還會小冒頭一下。目標倒是很確定，但各科目的努力方向，有時候還需要周老師指引一二。
當然兩個人也有共同點，那就是：一旦堅定了信念，認準了方向，就沒有做不成的。
再一點，兩人認真起來不要命的態度，也是如出一轍。
所以秦天成不需要開小灶，隻在偶爾請個假什麼的事上，周老師會大開綠燈，當然，這種時候也不多。
而呂鵬飛就需要周老師傾注些心力，有時候會給他單獨炒個小菜補補物理，甚至請求其他科目老師也給予適當的援手。
當然馬老師和呂鵬飛之間也早已有了默契，雖然帶的是文科高考班，馬老師還是會定期給他來一次英語補習。
就這樣，青蘋果熟過一季，雪落下兩場，校園裡的玉蘭花呈現了一遍姹紫嫣紅，校園外東側的潔白和西邊的妍粉也如期而至。
時間過得飛快。
轉眼，學校操場邊開始彌漫著梧桐花淡淡清香的時候，教學樓外牆的紅色條幅上依然清晰地寫著：
【距離高考還有30天】。
這天，周老師給呂鵬飛補完課，見還有點時間，便閒聊了兩句。
“天成最近咋樣？”因為他這次模考成績不錯，周老師說話的語氣都鬆弛了許多。
呂鵬飛也笑了笑，道：“他挺好的，上次寫信還問您好呢！”
“那就好，他為你可真是操了不少心。”周老師一邊整理辦公桌，一邊說，“前年他去大學前就向我推薦過你，去年你那個事，他又火急火燎地跑回來，拜托我無論如何幫你一把。其實不用他說，我早看出你有潛力，不過是一直在等一個機會。”
呂鵬飛一怔：師哥果然回來過，還拜托過周老師！
見他有些發呆，周老師拍了拍他的肩膀：“你也不錯，這一年夠努力，也沒白費我和他的心思。高考隻要正常發揮，我相信，你秋天就能去找他了。”
這顯而易見的定心丸，換作彆人，或者從前的呂鵬飛，肯定早歡呼起來了，而此刻的他卻隻是彎起嘴角笑笑：“周老師您過獎了。”
一直到晚自習下課回到住處，他耳朵裡還回響著臨出辦公室門時周老師的那句話：“你們倆這一冷一熱，居然還能感情這麼好，也真是讓人意外！”
一年來，他一直壓抑著一種情緒，全身心投入到實現那個目標中。可此刻，這種情緒卻不受控製地漫延開來，湮沒了他的身體，淹迷了他的雙眼。
這一夜，也是一年來少有的難眠。
好久沒見林雨菡和蘇曉了，有次晚飯時在餐廳遇見，呂鵬飛發現他們倆這一年變化也很大。
深受肖琳啟發的林雨菡決心擺脫家庭的困擾，已經報考了央音，這三年堅持不懈的練琴，讓她的專業成績順利通過，接下來的文化課就看一個月後的高考了，不過希望非常大。
蘇曉也不再每天混日子，遊戲廳、錄像廳是早已不去了，收了心好好學習，成績也慢慢進入班級前20名，據說連一直無暇理會兒子的蘇家父母都大吃一驚。
而經常和呂鵬飛一起用功的梁建鋒，這