有末日狂想版：“陳漠河保守估計量化扣分一位數止不住，我們不會最後一人跑五十圈吧？”
有精神失常版：“哈哈哈笑死我了，什麼破校規。”
申玉潔有點沒反應過來：“不是，怎麼了？為啥大家都這麼慌？”
蘇臻用看傻白甜的眼神瞥了她一眼：“量化連坐、罰跑圈、陳漠河進我們組，你知道這意味著什麼嗎？”
申玉潔歪歪頭：“意味著什麼？”
周黑雨麵如死灰地插嘴道：“意味著我們會被陳漠河連坐。你知道上周陳漠河扣了多少分嗎？”
蘇臻見她一臉茫然，替她回答：“四十七分！”
周黑雨解釋道：“如果下周他還扣了四十七分，我們全組就要一起被罰。這個被罰指的是，每個人跑四十七圈。”
蘇臻點點頭，問申玉潔：“刺激不？”我現在已經有點玩魷魚遊戲的感覺了。
申玉潔點點頭：“我們確實麻煩大了。”
整個教室吵吵嚷嚷，在一片驚慌失措中，周黑雨扭過頭，對整個第十二組的組員說：“這樣不行，我們要想把法把陳漠河弄走。”
“安靜！”林順順聲嘶力竭地大吼，但是吼聲被埋沒在學生們的吵鬨中。
“哐哐哐哐哐哐！”
林順順拿著木質的黑板擦使勁敲著講台，兩個硬物相擊，有被空洞的鐵質講台基地不斷放大
這急促的敲擊最終把哄鬨聲壓過去。
教室裡逐漸安靜下來。
“咣！”
林順順把黑板擦一扔，道：“這個方案隻是試行一個月，現在隻在實驗班，也就是一班和九班推行，現在隻算班內製度。一個月後，如果方案可行，將在全校推廣，不可行，就地廢止。”
總還算有點渺茫的希望，眾人心微微放下。
“但是，”林順順說道，“我無數次說過，你們一個小組，就是一個集體。就像我們跑操，一個班就是一個集體一樣。集體之內要互相幫助，共同進步。雖然這個政策稍顯極端，但是最終目的是提高組內的平均成績，希望同學們能認識到其中的深意。”
周黑雨暗中“呸！”了一聲。
什麼深意啊！
林順順的聲音繼續：“而且，我發現，有一些小組，存在著全員不思進取的問題。這個政策，這也是為了提醒這些人重新把校規校紀重視起來。”
周黑雨心道：全員不思進取？老師您直接說第十二組好了。
“值日的同學把新組的座位排出來。晚飯時間再換。”林順順在手機上低頭打字，過一會兒抬起頭來道：“自習吧。”
教室裡安靜下來。
周黑雨定了定神，翻開數學書和教輔，試圖靜下心來預習下一章內容。
但她的腦子好像被劃成了兩半，一半冷靜地計算公式，力求清晰規範；另一半被方才的事情攪和得支離破碎。
林順順會不會來找她？問她為什麼不舉手？
陳漠河怎麼辦？
怎麼樣能把他擋在組外？好像沒辦法……真的沒辦法。
早知道就不鬼扯什麼狗屁欲擒故縱了！
“呲啦”一聲，筆尖把演算紙劃破了。
下課，所有組員都圍舉起來商量對策。
“這怎麼辦啊？！”申玉潔問。
蘇臻：“沒法辦，他都進我們組來了。”
“到時候他連累我們罰跑操怎麼辦啊？能不能我們聯合起來拒絕罰跑。”申玉潔發愁地道。
眾人附和：“那會不會被叫家長啊？我絕對不想叫家長。”
“我也不想！”蘇臻也哭喪起來臉。
周黑雨道：“我本想著把他弄走，但想了一節課都想出來辦法，你們有什麼主意嗎？”
蘇臻道：“前麵幾組都是寫聯名信給老班，讓他把陳漠河換