“是拐著彎問，還是暗示著問？”
沈母突然想到一個辦法，小聲告訴兩個女兒。
“還是阿娘有辦法。”
姐妹兩人一齊去了書房。
*
書房裡，沈硯在教沈鈺寫字，宋體書法入門。
沈鈺學什麼都很快。
聰明，靈氣，天賦高，這一點隨了沈硯，沈硯很滿意。
看著兒子寫的宋體字，居然像模像樣，沈硯嘴角彎起，笑意藏都藏不住。
沈婷看著這個她曾經期待過的“阿爹”，心情複雜。
看見這個“阿爹”的第一眼，她就覺得他配不上“阿娘”。
就算他之前有狀元之才，也沒有什麼用了，他現在毀了容，絕了科舉之路，就等於是沒了仕途。
甚至，他都不能做一個教書先生。
他還有點兒彎腰壓背，本來還算健壯的身子，也有了明顯的瑕疵。
他拿什麼配阿娘呢？
但現在，她看到阿爹認真的教哥哥寫字，看到他寫在紙上的，那個力透紙背的宋體字，她對他有了小小的改觀。
他也不算是一無是處，最起碼他的宋體書法就很棒。
沈婷見過的宋體書法，宋詞的真跡排第一位，“七月”的真跡排第二位，阿娘的真跡和“七月”重疊。
這個“阿爹”的，可以排第三位。
難怪他之前能拿到書院的宋體書法比賽第一。
可見他之前，並非浪得虛名。
再看向阿爹的時候，沈婷的目光就沒有那麼挑剔了。