《修仙輔導班，我的學生又飛升啦》全本免費閱讀
整個競技場中，學生這邊風平浪靜，觀眾那邊電閃雷鳴，像是被分成了兩個世界。他們也確實是兩個世界的人。
師茗茗等著學生們將自己的收獲清點好，該用的用掉，該晉級晉級，該交換交換，完成之後，師茗茗和學生們強調，學校發給學生的這些獎勵，可以在學生之間交換，但是不可以與所有非學生人員交易。
學生們自然是連連應是。
而後，師茗茗提醒學生們接下來要專心準備第二次月考，學生們鬥誌昂揚，有機靈的，甚至喊著爭取在考試前再晉級一次的口號。
一個多月前的他們，哪裡敢奢望這種事情，而現在的學生們，都覺得自己隻要努力修煉，有學校的各項助力加成，努努力，多提升一級也不是多麼難得事情，誰不想在月考之前，將修為再次提高一個境界，而後便能在考試後拿到更好的獎勵呢？
該鼓勵的鼓勵了，該提醒的提醒了，就在師茗茗打算讓學生們解散的時候，觀眾區的那些學生家長們終於坐不住了。
在校內陣法的絕對**下，這些學生家長不敢再耍什麼小心思，他們不再試圖通過暴力手段去搶奪師茗茗發給學生的獎勵，而是開始試圖向師茗茗詢問示好，最好能動之以情，曉之以理。
剛剛師茗茗和學生們在遠處交流的時候，觀眾區的家長們就在竊竊低語，他們彼此之間其實並不熟悉，隻是出現了升階丹和破境丹這種驚世駭俗的丹藥後，他們不可避免地自發站在一起，他們都是對這神奇丹藥，可望不可得的人。
特彆是剛剛名劍十三使用了破境丹之後，原地直接打破金丹巔峰的束縛，水到渠成般的晉級到了元嬰期，對於很多現在的仙界修士而言，金丹巔峰到元嬰期，這幾乎是一生的距離啊。
學生家長們經過一番交流，又經過一陣眼神交彙，最終推舉司徒陸仁的父親司徒磐代表學生家長群體與師茗茗對話。
雖然有被這些人利用之嫌，但是司徒磐本身也是很在意這兩種丹藥，也想多了解一些，於是司徒磐便也不計較這些人將自己推出來當出頭鳥。