《我用梵語支配咒術界》全本免費閱讀
16、
“我叫子書子彧，是來自中國的留學生，以後請多指教。”
不是我故意說的簡短，而是我嫂子和我哥都沒有給我培訓過自我介紹。
我沒有文稿，也沒有提前準備，隻能乾巴巴的用日語這樣講。
更何況，話語講多了反而會暴露出我日語不太行這件事情。
我可不想當著這麼多同學的麵丟人。
“好酷！”
“新來的同學感覺拽拽的呢。”
嗯，我似乎聽懂了，但是這種形容詞是用來描述身為女生的我嗎？
我看過去，用眼神表達我的迷茫，但不知道為什麼，班上的同學就像是被用了靜音魔法一樣，沉默了下來。
老師拍了拍手，打斷了我和同學們之間的靜默氣氛。
“好，子書同學就坐在沢田君旁邊吧，請沢田君舉一下手。”
安靜的教室裡，有個人遲疑地舉起了手。
我看了過去，心中驚訝又驚喜。
17.
命運就是那麼的奇妙，早上還被我幫助過的他，如今是我的同桌。
雖然他可能是因為胃疼或者身體柔弱的原因不太舒服，看著我的表情有些緊張和不知所措。
男生叫沢田綱吉，命運把我們兩個人捆在了並盛中學初一A班。
“你好，沢田。”
我不太喜歡日本的說話習慣，昵稱的後綴總是想不起來用。
沢田綱吉有些驚訝地看了我一眼，然後忐忑地和我打招呼。
“子書桑……”
“子彧，或者彧，或者子書子彧。”
我糾正他。
沒辦法，他稱呼太怪了。
就像你叫李老三，明明是自己的同學卻要喊你李同誌、李小姐、李……
還不如直接喊老三呢。
他不知所措地擺了擺手，反應極大地往後仰了一下，通紅的臉帶著羞澀和欲言又止。
“這個，有些太……”
“那好吧，雖然我更喜歡彆人叫我全名或者名字，但如果你堅持的話我也會努力適應的。”
我隨口說著，卻沒想到聽到我的話後，沢田綱吉似乎在心裡下了很大的決心。
他抬手抓了抓自己的頭發，有些苦惱地望著我。反複深呼吸後，沢田綱吉用蚊子般地聲音喊著我的名字。
“子彧……”
我有些意外，沒想到自己的同桌是這種溫柔包容的類型，這種和外表稍微不符的情況讓我不由多看了他一眼。
我滿意地點頭，算是回應了。
沢田不滿意，他感覺自己很唐突。
文化差異讓他坐臥不安，以至於每次和我對視都有些慌張地移開視線。
18、
日本新學校的生活對於我來說還是很新奇的。
首先就是社團的問題，日本的學生們好像都會參加各種不同的社團來提高自己的社交能力，或者在自己感興趣的基礎上培養興趣和特長。
麵對麵前有些緊張的同學，我嚴肅地拿起筆，盯著麵前的社團申請表進行查看。
少女握筆沉思的時間太久，讓奉命而來的班長也有些冷汗直流了。
我鬆開了手，黑色水筆在桌子上滾了幾圈，在快要從桌子上掉落的時候，被身為同桌的沢田綱吉攔住了。
我思索著該怎麼開口，才發出一個單音，就被打斷了。
“我……”
“沒關係的，子書同學！因為你是留學生的原因，周五才是社團表格正式截斷提交的日期，你可以好好想想！”
班長打斷了我的話後，快速對我鞠躬。
之後他有些慌張地往後退了一步，就像是尾巴要被夾斷了一樣快速走開了。
我看著麵前的表格，又抬頭看了一眼班長的背影，再次陷入沉思。
……太離譜了，我不得不承認一件事情。
我雖然被小櫻特訓了兩個月日語，簡單的口語交際沒什麼問題，五十音也能順利的認讀。但密密麻麻的蝌蚪文扭曲在一起，我隻能通過偶有的漢字去推斷其真實意義。
換句話說，我好像是個文盲。
認知到這點後，我有點絕望。
除了梵文之外，日文現在也徹底不行了嗎？
我，原來是笨蛋嗎？