“要不要來一場公平公正的對決？不許換球、不準重錘、不許為他人指示地形，不許……”塗途手握短柄球杖，俯身做擊球姿勢，瞥眼注視前方的球穴。
普塔雅饒有趣味地看著她。“小師父，你還沒有教我呢。”
塗途用月餘做了一個簡易的地形圖，是用淘汰下來的布匹和毛線製成的，上麵著不同顏色做了長方形的甬道、野外山丘和各種花木，顯得更有趣味。中間還挖了三個窩，旁邊各插了一麵彩旗子。
塗途眼觀六路耳聽八方，卻遲遲不下手。普塔雅有些煩了，欲轉身，塗途開了口，不煩覙縷的介紹著：“這遊戲人多了才好玩兒呢。咱倆人，叫‘單對’。咱空間小，做不了大的。‘地形有平、凸、凹、峻、仰、阻、妨、迎、裡、外者’，我能做上的都做了。玩兒這個，有八巧。‘臥棒斜插花，沿尾斜插花，後橛掀過前，前橛翻過後，背身正棒，兩肩基兒，雁點頭，背身倒卷簾’。這球啊，入了窩，就算贏。”
普塔雅一個轉身，留了背影：“你總有打發時間的辦法，我不必為你的無聊而煩憂。”
塗途頭也沒抬：“我一向將自己照顧的很好。”
普塔雅回到櫃台後，看著在遊戲的塗途，笑道：“茶室每周二要暫停營業。你說得對，應該學會開拓業務，即使不能開源，也得爭取人脈，什麼都得不到的話，也得開闊自己的眼界。”
這話引起了塗途的興趣，快步來到櫃台前，滿臉的期待：“有什麼點子？”
“柴蕊思幫我聯絡與一間大學合作，每周二會有一個半小時的選修課，中午十二點半開始。課前課後，我會呆在那裡，所以茶室每周二歇業一天。學校已經著手開了小小的茶室，供喜歡茶藝的學生現場練習。沒想到時隔幾年，還能重回校園。”
塗途關心錢袋子。普塔雅挑了挑眉：“彆那麼市儈嘛。”塗途也跟著挑眉：“免費的？”普塔雅點點頭，將話題岔開去：“你看。”兩個人同時看向櫃台上的木製框，“是不是該換另一張相了？”塗途將眼神回到普塔雅的臉上：“沒看到他來呀，畫什麼？”普塔雅輕歎一口氣：“我沒有讓他來，因為我還沒有想好。”
塗途的注意力依然放在“免費”二字上，但普塔雅不給她問詢的機會，埋頭於手中的活計，盤算著上課的事。
選修課的人數是一定的，而普塔雅所定的人數又是一定的。她知道對於大部分學生來說，選修課不是娛樂就是睡覺，根本無心對待。普塔雅不願意看到“黯相望”的一麵，她寧願少點人。課堂嘛，還是互動起來比較好。
理論終究是大於實際，底下睡倒一大片。或許該怪罪於時間，中午十二點半的課，正是昏昏欲睡的時候。普塔雅側身看著窗外，稀稀落落的樹丫上偶有不知名的小鳥短暫停留，春天的風沒有想象中的柔和，卷起了地上的落葉或花瓣，在低