《問心有愧》全本免費閱讀
喻笙睡得正熟,忽然被喻桉拍醒，迷茫三秒鐘，喻笙終於清醒過來,沒好氣地瞪了他一眼。
喻桉憋笑，輕輕咳了一聲，小聲對喻笙說道：“彆瞪我,喊你回答問題呢。”
喻笙疑惑地望向喻桉。
然後她驚恐地發現，教室裡十分安靜，就連梁以植也沒有在講課,大家都在看著她和喻桉,來自四麵八方的目光快要將她淹沒。
喻笙反應過來,望向講台，難以置信地看著梁以植,“我？”
說完，她認命般，邊慢吞吞地準備站起來,邊用眼神示意喻桉,“什麼問題？”
喻桉衝她搖頭,“我沒聽。”看到喻笙睡覺，他惡作劇上頭,隻想把她叫醒，根本沒聽梁老師講課,誰知道梁老師忽然提問。
喻笙視死如歸，準備起來隨便回答。
卻看到梁以植笑了笑,他搖頭道：“不是你,是你旁邊的男同學。”
傻眼的換成喻桉,他愣了一瞬,接著很快站起來，張著嘴不知道回答什麼，過了半晌，他才撓撓頭，問道：“老師，能不能請您再說一遍問題？”
梁以植笑了笑，又說了一遍問題，喻笙抿唇，實在控製不住笑意，看喻桉的反應，應當是一個非常基礎的問題。
喻桉磕磕絆絆地回答了出來。
聽到他的答案，梁以植稍稍點頭，抬手示意他坐下，“回答正確，不過，上課儘量專注自己，不要打擾彆人。”
喻桉老實坐下來，再也不張牙舞爪地打擾喻笙。
但喻笙已經困意全無。
梁以植好像一直盯著她的方向，喻笙也不敢睡覺，背部挺得筆直，默默聽梁以植講課。
喻桉的課本就放在旁邊，他沒有聽課，課本還合得嚴嚴實實，喻笙偏頭，不經意間看了一眼。
——《計算機組成原理》。
黑色封麵，十分厚的一本專業課書籍。
喻笙忽然就想起來，梁以植也有這本書，還被她無意中畫過一隻烏龜。
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應當是某節就業指導課。
無聊至極的課程，老師在上麵沒有感情地念課件，同學們在下麵該乾嘛乾嘛。
那天孟西洲恰好沒課，來陪喻笙上課，他帶了專業課書來看。
他看得專注，也不
理她。
喻笙好奇，翻了翻，結果像看天書一樣。
她邊翻連連感歎，“計算機專業課這麼難嗎？”
孟西洲挑眉，“這已經是最簡單的了。”
那時候孟西洲已經大三，喻笙疑惑，“那你怎麼現在才學？”
孟西洲歎氣，“去年考試周前，我打球摔傷了腿，在醫院住了半個月，很多考試都沒考。”
下午第一節課，又是節水到不能再水的就業指導課，喻笙困意難忍，噢了一聲，接著沒多久就趴在桌上睡著了。
她睡得並不熟，恍惚中感到手腕處癢癢的，仿佛有小蟲子爬過似的癢。
喻笙掙紮著醒來，發現手腕上多了隻豬頭，被人用黑色簽字筆畫的，痕跡明顯，喻笙拿濕巾都不能完全擦掉。
喻笙憤憤地抬頭，質問孟西洲：“是不是你乾的？”
孟西洲支著腦袋看她，笑得賤嗖嗖的，“寶寶，你睡著的樣子太可愛了，我忍不住……”
喻笙憤怒地瞪著他，趁他不注意，搶過他的書，在扉頁上畫了個大大的烏龜。
畫完，她挑釁地望向孟西洲。
孟西洲十分淡定地接過，接著輕嘖了一聲：“喻笙，你完了。”
喻笙傲嬌地切他，“哪裡完了，不就是畫了你的書嘛，少嚇唬我哦。”
孟西洲翻開課本，推到她眼前，指著扉頁右下角，“看到這三個字沒？梁、以、植。”
他一字一頓，聲音很輕。
喻笙愣住。
怎麼會是梁以植的書？
看到喻笙呆滯的麵孔，孟西洲滿意地笑了，不斷搖頭道：“這可是梁總的書，我好不容易借來的，梁總出了名的愛惜書，畫了他的書，你完咯。”
“啊，那怎麼辦？”喻笙慌亂起來，“我以為是你的書才畫的，我買新的賠給他可以嗎？”
孟西洲的書她自然想畫就畫，可那是梁以植，自然不行。
恰好下課鈴聲響起，喻笙開始焦急地跺腳，“怎麼辦啊，孟西洲，梁師兄本來就對我沒好感，現在我又畫了他的書，怎麼辦啊？”
因為孟西洲的關係，喻笙和梁以植一起吃過兩次飯。
梁以植不像孟西洲的其他朋友，他們愛對她起哄，喊嫂子喊弟妹，各種調侃她和孟西
洲。
喻笙雖然不適應，可也明白那是他們歡迎她的一種方式。
但梁以植不會，他對她始終淡淡的，偶爾在學校遇到他，喻笙笑著和他打招呼，他也隻是點頭致意。
在喻笙看來，這就是梁以植對她沒好感的體現。
可能她在孟西洲麵前太過嬌氣？
梁以植待人溫和，喻笙看到過他給同班女生講題，十分耐心認真。
他喜歡的，大概是和他一樣，認真生活，努力向上的人。
像喻笙這種到了大學就擺爛的人，梁以植可能並無好感，隻不過礙於她是好朋友的女友，梁以植才會無奈同她多講兩句話。
所以當她知道那是梁以植的書，才會如此著急。
孟西洲收起書，輕拍了一下她的腦袋，“你可是我的女朋友，他要對你有好感才有問題。”
喻笙不滿嘟唇，“你知道我不是那個意思，我就覺得他對我很有距離感。”
孟西洲點著她的腦袋，“他怎麼對你沒關係，重要的是喜歡你的是我，懂？”
喻笙歎氣，“我當然知道，不過這不重要，重要的是書怎麼辦？”
孟西洲見她真的著急，才放下調侃的心，安撫道：“放心吧，梁總不是小氣的人，回頭我和他說一聲就成。”
喻笙還是覺得過意不去。
她拍下課本照片，去書店買了全新的書，拜托孟西洲約梁以植出來。
孟西洲陪著她，他們一起在實驗室樓下見到梁以植。
喻笙很誠懇地道了歉。
梁以植很溫和地笑笑，說沒關係，一點小事而已，不影響書的使用，讓喻笙不要放在心上。
喻笙卻很在意這件小事，執意要賠新書給他。
見梁以植不肯收，她把書塞給他，拉著孟西洲就跑。
後來，梁以植還是沒有收，把新書轉交給了孟西洲。
黑板上，梁以植正在板書，喻笙支著腦袋看他。
想到她的提議，她覺得他大概不會答應，畢竟以前他對她就沒好感，她提出那種提議，梁以植應該很生氣，他已經兩天沒和她說話了。
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下課後，喻桉急著換另一間教室上課，衝喻笙做了個鬼臉，又指了指梁以植，壞笑著跑開。
喻笙衝他握了握拳。
有學生去問梁以植問題，梁以植一一解答。
301下節沒課，問問題的學生離開後，教室裡空蕩蕩的，隻剩下喻笙和梁以植。
梁以植站在講台上，直直朝喻笙看過來。
喻笙也無聲地回望他。
片刻後，梁以植垂下眼，開始整理東西，他背了個黑色雙肩包，正往裡麵放筆記本電腦。
喻笙一直坐在位置上，沒有離開。
教室裡十分安靜，靜到能聽到兩人的呼吸聲。
梁以植終於收拾完，他朝喻笙走來，微微一笑，“要不要出去走走？”
喻笙哼了一聲，不情不願地起身。
梁以植將雙肩包放到車裡，和喻笙去了梧桐大道。
他走在前麵，喻笙與他隔開兩步，走在後麵。
一路沉默。
前方的梧桐樹下一陣喧嘩，喻笙停下腳步。
梁以植一直注意著喻笙的動靜，見她停下，他也就跟著停下，順著喻笙的目光朝前方看去。