這可有點欠人情的意思了。
實驗室到手，自己第二階段工作馬上就能開始，是時候在物理、化學等方麵開始發力了！
兩人一商量，乾脆把康托幾人全部叫上，帶著學派的人一起去看看未來的駐地。
這些日子高倉招募了一批文員負責學派的日常工作。
身為學派，可不隻是簡單的學習研究就算沒事了。
核心成員需要不斷更新擴展理論保證學派的生命力，同時如何擴大影響力，儘可能讓更多的學者選擇學派也是重要的內容之一。
這方麵因為微分幾何的特殊性暫時不需要考慮，但前期工作需要做紮實。
最後一點，學派大多根據自身特點會擁有一些產業，甚至獨屬的學術奇觀，物質基礎和學術資源是學派永恒的基礎。
綜合實驗室坐落在科學聖地實驗室最集中的第三象限a233研究區，這裡密布了大量學者的實驗室、研究所、甚至是科學院。
因為科學實驗在科學聖地中會出現靈氣具現化現象，對研究真理本質有重要作用，為了防止過多的實驗導致聖地靈氣紊亂，所以科學聖地向來對實驗室的建立有著嚴格限製。
一般情況下，如果沒有特殊貢獻，實驗室便是一個學者所能建立的最高等級研究場所。
而研究所大多由各個學派掌握，占地麵積更多，實驗器材更多，甚至有些研究所還內置了小部分微型學術奇觀以方便研究。
如果個人想要建立研究所的話基礎條件就是影響因子不少於百萬點。
其次還需要足夠的學者資源、重大學術貢獻等等。
至於再往上的科學院和傳說中的獨立超微型學術研究外空間則隻有少數科學聖地的無上級大佬才可以做到。
比如自然法則本身就是一座科學院，其院長正是大學的校長白光憲無上。
這些東西都太過遙遠，至少對劉飛是沒有意義的。
一來到第三象限a233研究區就能感覺到與大學區完全截然不同的學術氛圍，整個天空一道道不同色彩的靈氣光帶彌漫，大量集中而複雜的學術研究將天空的靈氣光帶接引至地麵，導致很多高大的研究大樓頂端都形成一道道不同顏色和大小的光柱連接天地。
“看一個實驗室實力如何，觀察他們大樓外圍的靈氣光柱就可以，靈氣光柱越多，光柱越強大，證明其正在研究的項目越厲害。”高倉問題一臉羨慕地看著天空的一道道迷離靈氣光輝。
“您才剛剛進階學者就有自己獨立的實驗室，哪怕老師也得羨慕你啊。”
劉飛笑笑：“以陶澤軒大師的能力如果需要建立實驗室還不是分分鐘的事情，數學學派特彆是純理論學派，對實驗室的需求並不高，超級計算機資源的話我相信麻省理工大學肯定是管夠，建不建立實驗室對陶澤軒大師來說區彆不大。”
高倉文太點點頭：“道理我都懂，但還是覺得有自己的實驗室非常酷！”
康托在旁邊道：“讚同！”
金妮笑眯眯道：“說起來，我們什麼時候能改口叫你導師？”
劉飛摸著下巴：“你不介意的話現在就可以。”
劉飛作為學派之主，學派內學者都需要稱呼他為導師。
不過這種待遇隻有學派創建者的學派才有，後麵的繼承者則隻能和外人一樣稱呼派主為大師。
康托忍不住感慨：“現在還活著的學派創建者不多了吧？老大你現在既是少見的活著的一級英雄，又是少見的活著的學派創建者，這麼少見不知道你還能活多久。”
劉飛陰惻惻看著康托，然後問高倉道：“這麼大的實驗室，咱們是不是還缺個打掃衛生的？我看康托就挺好。”